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Boa tarde. É preciso corrigir a concordância do slide 16 do arquivo 2.1: na primeira fase ou é com seus cidadãos ou é com seu cidadão; ou é aos seus cidadãos ou é ao seu cidadão….
Olá Ilda!
Como vai?! Tudo bem?!
O conteúdo foi elaborado pelas professoras: Prof. Ms. Rosana de Julio Ramos e Prof. Ms. Sandra Augusta Martine e formatado pela equipe de gestão de cursos em EaD da UniÍtalo. A sua colaboração é de sumária importância, pois a EDESP irá ofertar novamente este curso no nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle com mais conteúdo e as ponderações feitas por você e os outros cursistas. Agradecemos por demais as colaborações.
Gtt,
Igor.
Estou com grande expectativa em relação ao curso por ter mais uma oportunidade de discutir e refletir temáticas da Política de Assistência Social.
Olá Rejane, seja bem-vinda!
Esperamos que você goste do curso.
Conte conosco!
Que seja um excelente curso e aprendizado!!
Olá, Denise!
Aproveite o curso e conte conosco no que precisar!
Olá, cursistas! Tudo bem? Tudo certo ao acessar à plataforma?
Bem-vindos =)
Eu sou a Tatiane Watanabe, faço parte da equipe de tutores da Edesp, juntamente com o João Bertoni e Igor Rebelo, que irá acompanhá-los durante o nosso curso.
Como essa é a 1ª capacitação que a Edesp oferece em EaD, reservamos esta primeira semana para familiarização com a plataforma, e também para nos conhecermos melhor!
Esse espaço abaixo de cada aula é aberto para a nossa interação. Fiquem à vontade para perguntar, dar a sua opinião etc. Entre 11h e 12h estaremos on-line para interagirmos e respondermos eventuais perguntas. Contamos com a participação de todos =D
O nosso curso foi desenvolvido para ser realizado em 12 horas, dividido em 4 módulos, com 8 aulas no total. A contar de hoje, teremos 6 semanas para concluí-lo (até 16/11). Para tal, sugerimos que reservem 1h/dia, ok?
Bons estudos! Seguimos juntos!
Atenciosamente,
Tatiane
Grata pela oportunidade de aprimoramento profissional através desta parceria!
Olá cursistas!
Olá Mirian!
Estamos felizes com esse ponto de partida que marcar uma nova gestão e ambiente de aprendizagem na área social para os atores sociais da Seds e Drads. E espero que estejam aproveitando ao máximo, conseguindo acessar a plataforma, visualizar os vídeos e textos de cada aula. Quaisquer dúvidas estamos à disposição.
Um grande abraço e tenham um ótimo feriado, 😉
Igor Rebelo.
Olá cursistas! Estão conseguindo navegar na plataforma?
João, boa tarde!
Assisti a primeira aula…baixei os materiais, porém não estou conseguindo acessar o vídeo 2 de mim. do primeiro módulo.
de 30 min. do primeiro módulo
Muito bom ter novas oportunidades de revisitar aulas e material sobre política de assistência social.
ótimo apresentação… trouxe um relato de como deu inicio a serviço de assistência social
ótima apresentação. Trouxe um relato de como se deu o início ao serviço de Assistência Social
Filme muito bom, possibilita percorrer a historia da assistência social
Estou gostando muito do curso. Parabéns!
Olá! Ótima oportunidade de reflexão e rever alguns conteúdos que fazem parte do nosso dia a dia!
Boa noite a todos.
Iniciei o acesso hoje e estou muito satisfeito com o conteúdo do curso.
abraços fraternos.
Olá Genesis! Seja bem-vindo. Fico feliz que esteja apreciando o nosso curso. Qualquer dúvida sobre a plataforma e acessibilidade pode enviar aqui neste fórum. Um grande abraço. Tenha uma ótima semana. 🙂
Boa Noite a todos e todas!
Tive alguns contratempos para iniciar o curso, mais agora estou aqui para aprimorar os meus conhecimentos e contribuir.
att.
Mercia
Olá Mércia!
Bom dia,
Seja bem-vinda e se tiver alguma dúvida sobre a plataforma e acessibilidade pode enviar sua dúvida por este fórum mesmo. Aproveite o curso e contribua com os seus conhecimentos. Tenha uma ótima semana. 🙂
Assisti o vídeo foi muito bom voltar no início e relembrar pontos históricos importantes que com o tempo acabamos nos esquecendo.
Muito boa a apresentação trazendo a retrospectiva histórica da assistência social no Brasil.
Realmente, no vídeo trata-se dos principais acontecimentos históricos que marcaram o Serviço Social, ressalta a mudança do sistema filantrópico e de benemerência para o sistema de direitos e a Constituição Federal de 1988 que torna a Assistência Social uma política pública garantida a todos, contribuintes ou não.
Em se tratando do texto de Eliane Rossetti, ponto que mais me chamou a atenção, é o mais significativo, quando se explica a política Social na dinâmica da produção e reprodução das relações sociais no Estado capitalista de sempre.
Temos a critica marxista, que é um referencial de fato e concreto, (porém não absoluto) para nortear os desafios concernente pela realidade complexa e instigante do nosso tempo.
Olá Josi!!!
Concordo quando você diz que a crítica marxista é um referencial teórico de fato e concreto, porém não absoluto. O próprio artigo da Eliane Rosetti fomenta uma linha de pensamento que vai de acordo ao seu raciocínio. Segue o trecho logo abaixo: “Recorre-se aqui à bússola metodológica de Marx, para quem os fenômenos sociais são sínteses de muitas determinações, o que exige romper os reducionismos, monocausalismos e a fragmentação. Busca-se uma leitura abrangente e totalizadora, no sentido de reconstruir no pensamento os processos que delineiam um determinado fenômeno social, seja ele um movimento social, um padrão de proteção social, uma formação social. Nesse sentido, há que superar algumas dicotomias recorrentes nas abordagens da política social, a exemplo de economia/política; objetividade / subjetividade; produção / reprodução; Estado / sociedade civil. A questão da política social é sempre um resultado que envolve mediações complexas – socioeconômicas, políticas, culturais, e sujeitos políticos / forças sociais/ classes sociais que se movimentam e disputam hegemonia nas esferas estatal, pública e privada”. Não precisamos desprezar a teoria marxista, mas será que já não se passou tempo demais para repensar, planejar e executar a política social através de novos conceitos e novas necessidades do cidadão que está em vulnerabilidade social ou que precisa do atendimento da Assistência Social no século XXI?!
Abraços, 🙂 🙂 🙂
Igor.
Bom Dia, agradeço a oportunidade.
Olá Paula!!!!
Ficamos muito felizes que tenha gostado do curso. Nós que agradecemos a sua participação.
Gentilmente,
Igor.
Olá Mércia, Daniele, Luciana e Rejane,
Esse vídeo foi justamente para mostrar um panorama geral da Assistência Social Brasileira Enquanto Política da Seguridade Social. Abrangendo a história da assistência social, principais pontos históricos estabelecendo uma linha do tempo. Esperamos que tenha contemplado o tema de forma ampla. Houve alguma dúvida? Algum ponto chamou mais atenção? 🙂
Abraços,
Igor.
Olá Cursistas! Tudo bem?!
Para alterar a foto do perfil de usuário basta seguir estes passos:
1º passo: Pegue o cursor do mouse e vá até o topo da tela.
2º passo: No canto superior direito da tela existem dois campos: Minha Conta / Contato. Clique em Minha Conta.
3º passo: Irá aparecer o menu com as seguintes opções:
– Painel de controle
– Cursos
– Questionários
– Pedidos
– Configurações
Clique em Configurações
4º passo: No menu Configurações irá aparecer as seguintes opções:
– Geral
– Foto do Perfil
– Senha
– Público
Clique em Foto do Perfil
5º Passo: Aparecerá os seguintes campos: Carregar / Remover / Salvar Mudanças
– Clique em Carregar, após escolher a foto do perfil clique em Salvar Mudanças.
Lembrando que este passo-a-passo serve também para mudanças em outros campos do menu Configurações.
Quaisquer dúvidas estamos à disposição. 🙂
Gentilmente,
Igor.
Olá Genesis, Rejane, Moisés e Luciana,
Bom dia,
O que acharam dos textos acima? O texto da Maria Carmelita Yazbek e Elaine Rosetti Behring falam sobre as Políticas Sociais, seus fundamentos e o papel do Estado perante elas. Qual texto e qual ponto chamou mais a sua atenção? No último texto, Seguridade Social Pública: É Possível! Mostra uma carta dos delegados reunidos no XXIX Encontro Nacional CFESS/CRESS, na cidade de Maceió (AL), entre os dias 3 e 6 de setembro de 2000, representando o conjunto dos assistentes sociais brasileiros, afiançam publicamente a importância da luta em defesa da Seguridade Social pública no país. O que vocês acharam das orientações gerais para tornar a Seguridade Social pública possível no Brasil, bem como garantir melhores condições de vida para a população? Os 7 (sete) pontos apontados, quais foram as suas impressões? É possível ser implantados ou teria muita resistência por parte dos parlamentares?
Gtt,
Igor.
Ainda estou lendo o texto da Maria Carmelita. Acho importante a luta pela consolidação do triplé da Seguridade. Mas, convenhamos, com a aprovação da PEC 241(que congela por 20 anos investimentos em Políticas Sociais) e, ainda, a eleição de forças políticas que são contra esse modelo de Estado, esse cenário se torna difícil. Abraços!
Olá Moisés!!!
Boa tarde,
Concordo que essa PEC prejudica muito as políticas públicas sociais e acrescento a decisão “extraordinária” do STF acerca da constitucionalidade de terceirização irrestrita da atividade-fim. Fico imaginando se terceirizassem as ações de políticas sociais, como seria a prestação de serviço ao cidadão. Link da reportagem sobre o tema: https://www.cartacapital.com.br/politica/stf-autoriza-terceirizacao-irrestrita.
Abraços,
Igor.
Boa tarde.
Realmente, é bem interessante a história da Assistência Social. Uma trajetória que implica mudanças significativas para a população e que desejamos seja, de fato, consolidada, sem retrocessos.
Parabéns à equipe de tutores da EDESP ! Ótimo trabalho .
Olá Ilda!
Como vai?! Tudo bem. Irei lhe responder nos fóruns das aulas a que você se referiu. Aqui é o espaço para dúvidas técnicas ou gerais, já a parte de conteúdo é no fórum de cada aula. Agradecemos o seu comentário. Ficamos felizes que está gostando do conteúdo do curso.
Gentilmente,
Igor.
Olá Maria!!!!
Ficamos muito felizes que tenha gostado do curso. Nós que agradecemos a sua participação.
Gentilmente,
Igor.
Bom dia Igor, Tatiane e colegas de curso. Iniciei na 6a. feira quando abriu o acesso ao curso. Estou gostando sim do conteúdo. Difícil é reservar uma hora por dia, mas estou tentando me organizar dessa forma. No entanto, fiz algumas observações de erros de português em uma das apostilas, que infelizmente sumiram do chat. Não obtive resposta. Abraços e obrigada à EDESP pela possibilidade.
Desculpem. Acabo de ver no módulo referente que continuam minhas observações sobre os erros de português. Mas, continuam sem resposta.
Olá Ilda!
Como vai?! Tudo bem. Irei lhe responder nos fóruns das aulas a que você se referiu. Aqui é o espaço para dúvidas técnicas ou gerais, já a parte de conteúdo é no forum de cada aula. Agradeço o seu comentário.
Gentilmente,
Igor.
OLÁ QUERIDOS, ASSISTIR O VÍDEO QUE POSSIBILITOU MUITO PARA CONHECER OS CAMINHOS DOS DIREITOS SOCIAIS, DESDE OS SEUS PRIMEIROS PASSOS ATÉ O DIA DE HOJE
Adorei o vídeo! Fiquei surpresa do quão recente é a perspectiva de direitos.
Oi, Igor!
Estou um pouco confusa sobre o dimensionamento de tempo do curso.
A aula 2, por exemplo, é só textual e que exige uma leitura que leva mais de 30 minutos. O que portanto é considerado aula e o que é considerado material de apoio?
Olá Nayara!
Como vai?! Tudo bem?!
Não houve distinção de material principal de material complementar ou apoio. Lembrando que o conteúdo foi elaborado pelas professoras: Prof. Ms. Rosana de Julio Ramos e Prof. Ms. Sandra Augusta Martine e formatado pela equipe de gestão de cursos em EaD da UniÍtalo. A sua colaboração é de sumária importância, pois a EDESP irá ofertar novamente este curso no nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle com mais conteúdo e as ponderações feitas por você e os outros cursistas. Agradecemos por demais as colaborações.
Gtt,
Igor.
Fantástico o vídeo da Sra. Isa Guará, a mulher é uma enciclopédia do serviço social , super dinâmica e atualizada em suas falas.
bom dia,
Finalizei o curso porém não encontrei o quiz, poderiam me ajudar?
Olá Ana!
Como vai, tudo bem?!
Neste curso não tem avaliação, no entanto na segunda edição que será ofertada no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) da EDESP terá um conteúdo melhor elaborado com questionários.
Gtt,
Igor.
Igor, se o curso não tem avaliação, porque eu tirei 80?
Olá Nayara!
Essa é uma pergunta que me faço até hoje também, provavelmente são formatações da plataforma da Ítalo, pois tirei 80%. É como falei anteriormente, este curso passará por ajustes através das suas ponderações e será melhor ofertado no Ambiente Virtual de Aprendizagem da EDESP. Vocês verão mais conteúdos e teremos questionários avaliativos. Obrigado por comentar!!!
Gtt, 🙂
Igor.
Apresentação bem fundamentada e com entrevistas de pessoas renomadas na área como o professor Faleiros.Gostei muito
Gostei muito, pois o Professor Faleiros usa uma linguagem simples, clara e objetiva, digamos que sua fala é a linguagem de hoje em regras gerais, dando um entendimento racional
Olá Josi!!!
Tudo bem?!
Ficamos felizes que você gostou da fala do Profº Faleiros. Agradecemos o seu comentário.
Gtt,
Igor.
Olá Maria!
Tudo bem?!
Agradecemos o seu comentário.
Gtt,
Igor.
Me referi ao Módulo 1
Olá!
Essa aula só tem disponíveis as partes I, II e V. É isso mesmo?
Sim, isso mesmo… a Aula 3 aborda as partes partes dos Marcos Legais.
Achei interessante que em 2013 foi instituída a Política Nacional de Educação Permanente de Assistência Social. A EDESP segue o que é proposto por essa política? Ela nasceu junto a esse marco?
Olá Nayara!
Sim, a Edesp foi criada em 29 de fevereiro de 2012, à luz da instituição da Política Nacional Educação Permanente do SUAS (PNEP/SUAS), a qual foi criada pela resolução CNAS nº 4, de 13 de março de 2013. Desde o início, a Edesp vem se apropriando das normativas estabelecidas pela Educação Permanente. No ano de 2016, executou CapacitaSUAS no Estado de São Paulo, que fomentou a cultura da Educação Permanente e vem estimulando a criação de núcleos de Educação Permanente.
Igor,
Não consegui compreender seu questionamento: “(…) modelo que está apresentado para este tipo de serviço é o ideal?”
Para tentar compreender sua questão recorri aos documentos de Referência – LOAS, PNAS, NOB SUAS, NOB-RH/SUAS e não localizei essa definição ou conceito de serviços.
Na LOAS Consta: “Art. 23. Entendem-se por serviços socioassistenciais as atividades continuadas que visem à melhoria de vida da população e cujas ações, voltadas para as necessidades básicas, observem os objetivos, princípios e diretrizes estabelecidos nesta Lei. (Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)
Em relação aos serviços socioassistenciais é importante entender qual o papel que estes cumprem no território, novamente acredito ter uma confusão nas definições e papel que estes têm na oferta socioassistencial. Você pergunta “Alguma etapa deste serviço precisa ser melhorada, como o diagnóstico territorial por exemplo?” o diagnóstico socioterritorial não é uma etapa do serviço e sim, como colocada na LOAS é parte da ação de Vigilância socioassistencial.” A vigilância socioassistencial é um dos instrumentos das proteções da assistência social que identifica e previne as situações de risco e vulnerabilidade social e seus agravos no território. (Incluído pela Lei nº 12.435, de 2011)” artigo 6º A – Parágrafo único.
Em relação aos outros questionamentos volto a ressaltar a necessidade de compreensão do campo de atuação da Política de Assistência Social . O módulo 1 fez uma ampla discussão da delimitação deste campo e deixou bastante claro o salto que as ações voltadas aos mais pobres ( vulneráveis) teve ao sair do campo da ajuda e falta de definição da sua oferta para uma política pública com definições e provisões claras. A atuação de profissionais do campo da política pública de saúde deve ocorrer somente na perspectiva da intersetoriedade, pois caso isso não seja a premissa da oferta socioassistencial voltaremos ao modelo da ajuda e benemerência onde o pobre só tinha acesso aos bens sociais por meio da ajuda social e não por direito de acessar o bem por meio de política pública específica. As necessidades de saúde devem ser providas pelas política pública de saúde.
Qual a necessidade da política de assistência social produzir ” dados mais palpáveis sobre o mapa territorial da área no que diz respeito à geografia física?
e Por fim, considerei o material (módulo 2 – 3.2 bastante confuso, principalmente porque este traz como referência apenas a Norma Operacional Básica – NOB-RH/SUAS
Importante registrar que documento NOB -RH/SUAS, trata somente das relações de trabalho no SUAS, e no qual o material apresentado cita apenas a gestão do trabalho.
Acredito que as referências deste material sejam: PNAS, NOB SUAS e NOB-RH /SUAS .
Olá Luciana!
Concordo com você na maior parte da sua resposta, mas quanto a minha fala que você indagou como uma violação ao direito à seguridade social que esta garantida na Constituição Federal. Minha fala: “Quando o cidadão possui uma estabilidade financeira, existe uma probabilidade de não necessitar da política pública de assistência social, pois poderá até procurar a assistência pela iniciativa privada”. Escrevi probabilidade ou possibilidade, o cidadão não está abrindo mão do direito, ele pode ter o livre-arbítrio de escolher ser atendido ou não pelo serviço público.
Abraços,
Igor.
Também me marcou ver que dentro dos Parâmetros de Organização temos padrão de qualidade e indicadores de resultados e impactos.
Em que medida fazemos (ou poderíamos fazer) o controle do padrão de qualidade e mensuração de impacto?
PPA, PEAS e Pacto de aprimoramento trazem indicadores que são mais voltados para resultados e produtos.
Olá, Nayara!
Respondendo a sua pergunta: No âmbito da política de Assistência Social, o Estado de São Paulo realiza o monitoramento e a avaliação do Plano Plurianual (PPA) 2016-2019 por meio do Sistema de Monitoramento e Avaliação do Plano Plurianual – SimPPA, que é um instrumento de apoio à gestão integrada do PPA, sob a coordenação da Secretaria de Planejamento e Gestão, nos termos do artigo 16 da Lei nº 16.082, de 28 de dezembro de 2015. As informações registradas no SimPPA subsidiam os processos de prestação de contas anual, de definição de metas e prioridades da Lei de Diretrizes Orçamentárias e de revisão do PPA. O SimPPA tem o Programa de Melhoria de Gestão da Política de Assistência Social, por meio do qual é possível avaliar se as metas estabelecidas estão sendo cumpridas ou foram superadas. O Plano Estadual de Assistência Social (PEAS) é monitorado e avaliado pela Sala de Situação, que é um instrumento que produz relatórios de programas, projetos ou serviços. O Pacto de Aprimoramento da Gestão Estadual é avaliado e monitorado pela Secretaria de Desenvolvimento Social, por meio de documento que é pactuado na Comissão Intergestores Bipartite (CIB) e aprovado pelo Conselho Estadual de Assistência Social (Conseas).
Conforme os artigos 203 e 204 da Constituição de 1988, na atualidade, por efeito da corrupção e desvio de dinheiro na má administração pública da união, no repasse do mesmo, todos os objetivos estão sendo difíceis a ser contemplado, a quem de direito necessitam, pois se trata de um conjunto de ações onde favorece os cidadãos que se encontram á margem da linha da pobreza ou vulnerabilidade social.
Por essa ótica, todos que precisam da assistência social, não conseguirão ser atendido integralmente .
Porém o objetivo que mais intervi nessa realidade e o objetivo III ‘a promoção da integração ao mercado de trabalho’. pois todo cidadão que tem autonomia na sua vida financeira ,pode não precisar da assistência social no seu cotidiano, dando lugar a outro cidadão , diminuindo assim ás demandas de usuários, que de fato e de direito precisar, favorecendo os mais vulneráveis com relação aos benefícios garantido.
Olá Josi!!
Muito oportuna a sua colocação, principalmente quando você fala sobre o objetivo III – ‘a promoção da integração ao mercado de trabalho’. Quando o cidadão possui uma estabilidade financeira, existe uma probabilidade de não necessitar da política pública de assistência social, pois poderá até procurar a assistência pela iniciativa privada. E com isso diminui a demanda de usuários e aumentando a oferta de serviços socioassistenciais à população de risco e vulnerabilidade social no que diz respeito aos benefícios que serão concedidos. Parabéns pela colocação.
Abraços fraternos, 🙂 🙂 🙂
Igor.
Igor e Josélia,
A política de assistência social foca atender a população que vivencia situações de vulnerabilidade e risco social. Entendo a questão econômica, pois vivemos num sistema capitalista, mas o foco da política pública de Assistência Social é maior que as questão financeira. Mas olhar a Política de assistência social a penas pelo enfoque econômico, atribuir a essa a responsabilidade de garantir a todo cidadão autonomia financeira ” é novamente sair do foco de provisões da assistência social”. Aqui temos dois pontos que necessitam de atenção 1- autonomia financeira / estabilidade financeira, na atual conjuntura essa condição esta a cada dia mais difícil, pois ela depende de uma ação governamental no campo das políticas econômicas e das políticas de emprego. Nenhuma destas ações estão no campo da Política de Assistência Social,
Igor, entendo essa frase como uma violação ao direito a seguridade social que esta garantida na Constituição Federal:
“Quando o cidadão possui uma estabilidade financeira, existe uma probabilidade de não necessitar da política pública de assistência social, pois poderá até procurar a assistência pela iniciativa privada.” é dever do estado Brasileiro garantir proteção social aos cidadão, quando o faz não o faz por favor e sim por obrigação. E deve fazer para todos e não somente ao pobres. Infelizmente temos uma população de visão ultra liberal que considera que serviços público devem ser direcionados apenas a população pobre e miserável, por meio de políticas públicas residuais. 2 – em relação aos serviços estes focam inumeras vulnerabilidades e riscos sociais que qualquer pessoas vivenciar, as situações de violências domesticas, desagregação e rompimento de vínculos familiares e sociais, situações de isolamento e negligência. Todas essas situações são do campo relacional e não econômico. Existem famílias que tem a tal ” estabilidade financeira” mas que relacionalmente é frágil e vulnerável. É necessário romper com a visão que somente pobre vive situações de risco e vulnerabilidade, com certeza são os quem mais sofrem, mas não é exclusivo da pobreza.
Sobre os recurso para a assistência social este teve seu fundo ampliado como nunca aconteceu antes na história do país, segundo o caderno – Capacita SUAS Gestão financeira e orçamentária do SUAS, na pg. 38 indica que entre 2002 e 2013 o orçamento da união ( função 8) “os valores investidos pela União na assistência social apresentaram um aumento considerável” saino do patamar de 12,5 bilhões para 61,5 bilhões, o que não corresponde a afirmação feita “na atualidade, por efeito da corrupção e desvio de dinheiro na má administração pública da união, no repasse do mesmo, todos os objetivos estão sendo difíceis a ser contemplado”. Caso essa afirmação tenha base cientifica, que esteja pautada em algum documento que analisou a gestão federal solicito que indique a fonte. e por fim não é objetivo da política de assistência social resolver a vulnerabilidade econômica do população garantindo a esta estabilidade ou autonomia financeira.
Olá, Tatiane.
Como eu disse, o PPA, PEAS e Pacto de Aprimoramento possuem indicadores voltados para resultados e produtos.
O grande desafio é realizar o planejamento e a mensuração de impacto e de qualidade. Quais metodologias poderiam ser utilizadas pela SEDS para isso?
Olá Nayara!
Tudo bem?!
Em linhas gerais, as metodologias que podem ser utilizadas são: utilizar, como referência teórica, a legislação vigente atualizada da Política da Assistência Social; construir de forma participativa esses documentos supracitados, por meio de diagnósticos socioterritoriais, isto é, envolvendo gestores e técnicos municipais, estaduais e Conselhos de Direitos. A mensuração de qualidade pode ser aferida por instrumentos de monitoramento de avaliação que permitam um replanejamento.
Gtt,
Igor.
Bom dia
acredito que existam setores da gestão pública responsáveis por fazer levantamentos a respeito à geografia física, entendo preocupação em relação ao acesso, mas não vejo a necessidade de profissional específico para isso como um trabalhador do SUAS. Uma equipe multiprofissional é prevista na resolução CNAS 17 de 2011,na qual diversas categorias profissionais.
O IBGE tem algumas ferramentas que dão acesso as informações sobre o território: federação e território, diversidade ambiental, características demográficas, desigualdade socioeconômica, espaço econômico, turismo, urbanização e gestão ambiental.
Concordo que esta informações sejam importantes para um diagnóstico, mas são produzidas por setores específicos.
Bom dia
acredito que existam setores da gestão pública responsáveis por fazer levantamentos a respeito à geografia física, entendo preocupação em relação ao acesso, mas não vejo a necessidade de profissional específico para isso como um trabalhador do SUAS. Uma equipe multiprofissional é prevista na resolução CNAS 17 de 2011,na qual diversas categorias profissionais.
O IBGE tem algumas ferramentas que dão acesso as informações sobre o território: federação e território, diversidade ambiental, características demográficas, desigualdade socioeconômica, espaço econômico, turismo, urbanização e gestão ambiental.
Concordo que esta informações sejam importantes para um diagnóstico, mas são produzidas por setores específicos.
Olá Luciana!
Tudo bem?!
Muito obrigado pelo seu comentário muito relevante. Parabéns!!! 🙂
Gtt,
Igor.
Olá Luciana!
Tudo bem?!
Muito obrigado pelo seu comentário o que enobrece ainda mais as discussões sobre a temática abordada nesta aula. Parabéns!!! 🙂
Gtt,
Igor.
Olá cursistas!!!
Tudo bem?! Estão gostando do curso?
No primeiro texto da Aula 3, Arquivo 3.1, faz a seguinte citação: “Na Constituição Federal, aponta-se sobre a Política de Assistência Social, em seus artigos 203º e 204º, demonstram-se as novas perspectivas de atuação junto a questão social, com base na visão a política de direitos; responsabilidade do Estado; universalização para aqueles que dela necessitarem; política de Proteção Social. Os artigos mostram diversos objetivos. Na sua opinião qual(is) objetivo(s) estão sendo mais difíceis de serem atingidos? Qual a sua opinião sobre isso?
Boa leitura, 🙂 😉
Igor.
Igor,
Não consegui compreender seu questionamento: “(…) modelo que está apresentado para este tipo de serviço é o ideal?”
Para tentar compreender sua questão recorri aos documentos de Referência – LOAS, PNAS, NOB SUAS, NOB-RH/SUAS e não localizei essa definição ou conceito de serviços.
Na LOAS Consta: “Art. 23. Entendem-se por serviços socioassistenciais as atividades continuadas que visem à melhoria de vida da população e cujas ações, voltadas para as necessidades básicas, observem os objetivos, princípios e diretrizes estabelecidos nesta Lei. (Redação dada pela Lei nº 12.435, de 2011)
Em relação aos serviços socioassistenciais é importante entender qual o papel que estes cumprem no território, novamente acredito ter uma confusão nas definições e papel que estes têm na oferta socioassistencial. Você pergunta “Alguma etapa deste serviço precisa ser melhorada, como o diagnóstico territorial por exemplo?” o diagnóstico socioterritorial não é uma etapa do serviço e sim, como colocada na LOAS é parte da ação de Vigilância socioassistencial.” A vigilância socioassistencial é um dos instrumentos das proteções da assistência social que identifica e previne as situações de risco e vulnerabilidade social e seus agravos no território. (Incluído pela Lei nº 12.435, de 2011)” artigo 6º A – Parágrafo único.
Em relação aos outros questionamentos volto a ressaltar a necessidade de compreensão do campo de atuação da Política de Assistência Social . O módulo 1 fez uma ampla discussão da delimitação deste campo e deixou bastante claro o salto que as ações voltadas aos mais pobres ( vulneráveis) teve ao sair do campo da ajuda e falta de definição da sua oferta para uma política pública com definições e provisões claras. A atuação de profissionais do campo da política pública de saúde deve ocorrer somente na perspectiva da intersetoriedade, pois caso isso não seja a premissa da oferta socioassistencial voltaremos ao modelo da ajuda e benemerência onde o pobre só tinha acesso aos bens sociais por meio da ajuda social e não por direito de acessar o bem por meio de política pública específica. As necessidades de saúde devem ser providas pelas política pública de saúde.
Qual a necessidade da política de assistência social produzir ” dados mais palpáveis sobre o mapa territorial da área no que diz respeito à geografia física?
e Por fim, considerei o material (módulo 2 – 3.2 bastante confuso, principalmente porque este traz como referência apenas a Norma Operacional Básica – NOB-RH/SUAS
Importante registrar que documento NOB -RH/SUAS, trata somente das relações de trabalho no SUAS, e no qual o material apresentado cira apenas a gestão do trabalho.
Acredito que as referências deste material sejam: PNAS, NOB SUAS e NOB-RH /SUAS .
Olá Luciana!
Adorei sua resposta bem completa e fundamentada. A minha intenção no questionamento era saber se o modelo atual através de toda a legislação que você citou é o ideal e se não for qual a sugestão no que pode ser melhorado? A política social hoje apenas feita pelos técnicos sociais é satisfatória no atendimento ao cidadão?! Não é preciso uma atuação integrada multidisciplinar?! Você fez o seguinte questionamento: “Qual a necessidade da política de assistência social produzir ” dados mais palpáveis sobre o mapa territorial da área no que diz respeito à geografia física?”. Se um território tem difícil acesso para uma equipe de saúde, por exemplo, em uma área rural, área florestal (Amazonas, Pará, etc) não iria dificultar também a equipe da assistência social? A partir desse questionamento o diagnóstico socioterritorial não seria mais completo com uma equipe multidisciplinar também?! Percebo que alguns colegas da nossa Pasta relatam que o diagnóstico socioterritorial poderia ser aperfeiçoado com profissionais de outras áreas. Essa discussão vai longe. Risos. Agradeço por demais as suas considerações as quais são valiosas e enriquecedoras no diálogo acerca da temática. Muito obrigado mais uma vez.
Gentilmente, 🙂
Igor.
Olá cursistas!!!
Tudo bem?!
No segundo texto, Arquivo 3.2, mostra o conceito de serviço socioassistencial, as suas nuances, objetivos e público-alvo definido. Na sua opinião como ator social nesta rede de assistência o modelo que está apresentado para este tipo de serviço é o ideal? Alguma etapa deste serviço precisa ser melhorada, como o diagnóstico territorial por exemplo?! É necessário a inserção de outros atores de outras áreas nesta rede, por exemplo: saúde, estatística, geógrafo ou geólogo?! Esses últimos no caso para estudar e fornecer dados mais palpáveis sobre o mapa territorial da área no que diz respeito à geografia física?
Boa leitura,
Igor. 🙂 🙂 🙂
Olá cursistas!!!
Tudo bem?
No primeiro texto, Arquivo 4.1, há a seguinte citação: “(…) A composição pode variar em uniões consensuais de parceiros separados ou divorciados; uniões de pessoas do mesmo sexo; uniões de pessoas com filhos de outros casamentos; mães sozinhas com seus filhos, sendo cada um de um pai diferente; pais sozinhos com seus filhos; avós com os netos; e uma infinidade de formas a serem definidas, colocando-nos diante de uma nova família, diferenciada do clássico modelo de família nuclear”. (OLIVEIRA, Nayara Hakime Dutra. Família Contemporânea. Editora UNESOP; Sielo; 2009; p. 68). A autora mostra esse conceito de Família Contemporânea e acrescendo-se o Conceito de Matricialidade Sócio-Familiar, os grupos citados acima estão sendo bem contemplados pelas proteções sociais?! Existem barreiras?! Se sim, quais são?!
Boa leitura,
Igor. 😉 😉
Olá cursistas!!!
Tudo bem?
O segundo texto, Arquivo 4.2, é o artigo da Profª. Nayara Hakime Dutra Oliveira intitulado Família Contemporânea. O artigo faz a seguinte citação: ” Segundo José Filho (2007, p.150, destaque do autor), a família tem que ser entendida enquanto uma unidade em movimento, sendo constituída por um grupo de pessoas que, independente de seu tipo de organização e de possuir ou não laços consanguíneos, busca atender:
• às necessidades afetivo-emocionais de seus integrantes, através do estabelecimento de vínculos afetivos, amor, afeto, aceitação, sentimento de pertença, solidariedade, apego e outros;
• às necessidades de subsistência-alimentação, proteção (habitação, vestuário, segurança, saúde, recreação, apoio econômico);
• às necessidades de participação social, frequentar centros recreativos, escolas, igrejas, associações, locais de trabalho, movimento, clubes (de mães, de futebol e outros).
Para garantir todas essas necessidades da família contemporânea, o que as políticas sociais podem fazer para atingir tais resultados?! E pensando no nosso território social paulista, o caminho seria um trabalho multidisciplinar envolvendo as diversas Secretarias Estaduais e Municipais?! Se sim, por que não é feito?!
Boa leitura,
Igor. 🙂 🙂 😉
Olá cursistas!!!
Tudo bem?
O terceiro texto, Arquivo 4.3, é o artigo da Profª. Dirce Koga cognominado Aproximações sobre o conceito de território e sua relação com a universalidade das políticas sociais. O artigo faz a seguinte citação:
“O empresariamento da participação social, sob os novos rótulos de engenharia ou gerenciamento social, parece significar a ocupação empresarial de um reduto que classicamente pertenceu aos domínios da politização e da atuação dos grupos vinculados a uma perspectiva democratizante das dimensões habitacionais e urbanas. A participação ganha assim um novo estatuto de eficiência, gestão e controle, passando a fazer parte de uma espécie de reengenharia despolitizante da gestão da cidade e de suas
populações (RIZEK, 2011, p. 354)”. Através dessa citação mostrando a terceirização por parte do governo (três esferas) e a “extraordinária” decisão do STF no que diz respeito à terceirização irrestrita é lícita e constitucional inclusive para atividades finalísticas. Sob esse cenário, o que podemos esperar do futuro das políticas públicas sociais, e em especialmente as proteções sociais, suas seguranças e garantias? Quais as aspectos positivos ou negativos podemos vislumbrar nesse futuro?!
Boa leitura,
Igor. 😉 🙂 🙂
Aula 3 (arquivo 3.1) Na minha opinião o objetivo mais difícil de ser atingido é “a proteção à família”, porque as famílias que são atendidas pela assistência apresentam várias demandas de diversas áreas que a assistência social sozinha não consegue sanar, sendo assim, é imprescindível trabalharmos em conjunto com outros setores/políticas para conseguirmos pelo menos suprir o acesso dessas famílias a serviços básicos. Se faz também urgente buscarmos estratégias para fortalecer os vínculos intersetoriais que se encontram fragilizados.
Olá Mércia!
Sua fala é muito oportuna quando você diz: “É imprescindível trabalharmos em conjunto com outros setores/políticas para conseguirmos pelo menos suprir o acesso dessas famílias a serviços básicos. Se faz também urgente buscarmos estratégias para fortalecer os vínculos intersetoriais que se encontram fragilizados”. Desde que cheguei aqui na SEDS em Fevereiro de 2010 já senti esta falta de intersetorialidade e multidisciplinaridade. As políticas sociais terão mais eficácia, eficiência e efetividade se tivesse esse olhar de se trabalhar em conjunto com as demais políticas públicas: saúde, educação, justiça, trabalho, e as demais pastas. Temos 25 Secretarias de Estado. http://www.saopaulo.sp.gov.br/orgaos-e-entidades/secretarias/. Será que não seria a hora de trabalharmos juntos em ações globais?! Entendo que ações específicas sociais são de nossas competências, mas e as ações que podemos fazer em parceria com as demais secretarias?! Deixo essa reflexão para todos.
Um forte abraço,
Igor. 🙂 🙂 🙂
(Segundo Texto- arquivo 3.2) Como ator social, atuante nesta rede acho difícil trabalhar esse conceito de modelo ideal quando se vive no presente uma realidade tão diversificada. O que está posto no papel se fosse realmente colocado na prática com eficiência, eficácia e efetividade, com certeza teria o nosso público-alvo, pelo menos um atendimento satisfatório. E quanto a inserção de outros profissionais de outras áreas na assistência, acho imprescindível para avançarmos e qualificarmos os serviços que prestamos, no entanto, precisamos reconhecer a importância desses profissionais pois infelizmente em muitos momentos percebo que apenas aqueles que possuem a formação em “serviço social” é reconhecido, enquanto os outros trabalhadores do SUAS ficam esquecidos.
Olá Mércia!!!
Conforme lhe respondi a questão anterior e complementando o seu raciocínio com sua nova resposta corroboro com a sua observação e linha de pensamento. A segunda parte da sua resposta: “E quanto a inserção […] enquanto os outros trabalhadores do SUAS ficam esquecidos”. É provocadora e instigante, nos faz pensar num modelo mais completo para melhor planejamento, desenvolvimento das ações sociais e atendimento ao cidadão. É preciso quebrar o padrão cultural antigo para que se possa valorizar os outros trabalhadores do SUAS.
Abraços,
Igor. 🙂 🙂 🙂
Bom dia. Envio novamente mensagem que enviei no dia 05 de outubro e não obtive resposta até hoje: Boa tarde. É preciso corrigir a concordância do slide 16 do arquivo 2.1: na primeira fase ou é com seus cidadãos ou é com seu cidadão; ou é aos seus cidadãos ou é ao seu cidadão….
Olá Ilda!
Como vai?! Tudo bem?!
O conteúdo foi elaborado pelas professoras: Prof. Ms. Rosana de Julio Ramos e Prof. Ms. Sandra Augusta Martine e formatado pela equipe de gestão de cursos em EaD da UniÍtalo. A sua colaboração é de sumária importância, pois a EDESP irá ofertar novamente este curso no nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle com mais conteúdo e as ponderações feitas por você e os outros cursistas. Agradecemos por demais as colaborações.
Gtt,
Igor.
Bom dia! Horrível a concordância verbal da lâmina 6 do pdf Modulo 2-3_1, sobre os Marcos Legais parte I e II. Por favor, rever. Me refiro ao texto acima do artigo da constituição federal!
Olá Ilda!
Como vai?! Tudo bem?!
O conteúdo foi elaborado pelas professoras: Prof. Ms. Rosana de Julio Ramos e Prof. Ms. Sandra Augusta Martine e formatado pela equipe de gestão de cursos em EaD da UniÍtalo. A sua colaboração é de sumária importância, pois a EDESP irá ofertar novamente este curso no nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle com mais conteúdo e as ponderações feitas por você e os outros cursistas. Agradecemos por demais as colaborações.
Gtt,
Igor.
CRONOGRAMA DO CURSO
Aulas Início
1 e 2 08/10
3 e 4 15/10
5 22/10
6 29/10
7 05/11
8 12/11
Na Política de Assistência Social, verifica-se que vulnerabilidade social e proteção social caminham juntas. Sendo assim, com a Constituição Federal de 1988, além da assistência social, o que mais constitui a Seguridade Social?
Qual a importância de ter conhecimento do território de atuação da Política de Assistência Social? É possível fazer um planejamento das ações necessárias sem ter conhecimento da territorialidade?
Bons estudos!
Boa tarde! estou com muita vontade de estudar com afinco este curso, porém meu dia é muito corrido e não tenho tempo para me aprofundar, mas irei fazer o possível para ter ótimos conhecimentos sobre toda política de assistência social, através desta rica oportunidade, pois na nossa profissão fica louvável que quanto mais conhecimento, melhor oportunidade de fazer um trabalho com mais qualidade na formatação, fiscalização e coordenação de políticas públicas específicas. Neste contesto espero terminar com satisfação e esperando o auxilio de todos que estão engajado neste curso para o bem do menos favorecidos que de fato e de direito merece o melhor atendimento nesse campo macro de demanda de usuário precisando da assistencial social.
Olá Josi!!!
Seja bem-vinda e esperamos que o curso supra as suas necessidades e expectativas. Nesta página de abertura tem o cronograma do curso. Aprecie-o sem moderação.
Gentilmente, 🙂 🙂 🙂
Igor.
Boa tarde. No arquivo 4.1, lâmina 9, por favor, corrigir a concordância de português nas duas frases:
– Na primeira frase não teria que ter a palavra portanto, escrita inclusive de forma errada.
– … possui aspectos culturais e socioeconomicos? seria isso? E, depois, na frase seguinte, o plural tem que ser pelo masculino pelo que sei. Ou seja, as cidades e bairros não são homogêneos (escrito de forma errada inclusive, pois é com e”” e não com “i”.
Na lâmina 10 acho que deveria ser na segunda frase considerarmos e não consideramos.
Existe Por tanto? Ou o correto é portanto? Ver lâmina 17.
Olá Ilda!
Como vai?! Tudo bem?!
O conteúdo foi elaborado pelas professoras: Prof. Ms. Rosana de Julio Ramos e Prof. Ms. Sandra Augusta Martine e formatado pela equipe de gestão de cursos em EaD da UniÍtalo. A sua colaboração é de sumária importância, pois a EDESP irá ofertar novamente este curso no nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle com mais conteúdo e as ponderações feitas por você e os outros cursistas. Agradecemos por demais as colaborações.
Gtt,
Igor.
Acabo de me apropriar do conteúdo do exposto no PDF da aula 5, destacando o significado de vulnerabilidade social e risco social, muito bem elaborado o texto, simplificado e direto, expõe o tripé da seguridade social e os equipamentos que atendem as demandas do SUAS, na atenção básica e atenção especial de média e alta complexidade, estou amando este curso.
Ponto para EDESP !
Olá Genesis!
Tudo bem?!
Agradecemos seu comentário sobre o Arquivo 5.1 – As Proteções Sociais e as Seguranças Previstas na Política de Assistência Social. Realmente o texto aponta de uma forma bem clara e objetiva sobre o que você comentou, inclusive para quem é servidor público da Pasta que ingressou recentemente conseguirá assimilar o conteúdo exposto.
Abraços, 🙂 🙂 🙂
Igor.
Olá Cursistas!!!! Já estamos na Aula 5 esta semana. Fiquem à vontade para fazer os possíveis questionamentos e apontamentos. E aos que ainda não entraram na plataforma ou não tiveram tempo de acessar os conteúdos anteriores fiquem à vontade para os comentários. A colaboração de vocês é de sumária importância, pois a EDESP irá ofertar novamente este curso com mais conteúdo e as ponderações feitas por vocês, nobres cursistas. Agradecemos por demais as colaborações de vocês.
Atenciosamente, 🙂 🙂 🙂
Igor.
Bom dia a todos,
Igor, como tenho um tempo escasso estou demorando um pouco para ler todos os textos mas estou adorando o conteúdo, textos bem pontuais e atuais, muito bom reler alguns conteúdo da fase acadêmica.
Não estou conseguindo acessar o caderno de questionários, não teremos avaliações?
Bom estudo a todos,
Soraia
Olá Soraia!!!!
Ficamos muito felizes que tenha gostado do curso e rever os conceitos aprendidos no universo acadêmico.
Nós que agradecemos a sua participação. Não haverá questões nesse momento, apenas fóruns de discussões.
Iremos ofertar o curso novamente no próximo ano, porém com o nosso AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem)
através da plataforma Moodle que é mais conhecida para os cursistas que já fizeram cursos em EaD. O curso terá sim
questões, aperfeiçoamento do conteúdo e levaremos em consideração as contribuições de vocês, cursistas, que são
feitas nos fóruns de cada aula.
Gentilmente,
Igor.
O texto das professoras (Arquivo 5.1): Ms. Rosana de Júlio Ramos e Ms. Sandra Augusta Martine contém a seguinte afirmação:
“Ter conhecimento da territorialidade, em seus aspectos constitutivos, é possibilitar a construção de uma vigilância socioassistencial, que possibilita ao profissional e as equipes multiprofissionais, tratar da prevenção e planejamento das ações necessárias, que serão mais efetivas na garantia de direitos, além de possibilitar o reconhecimento dos fatores, do contexto onde ocorrem as situações de risco e vulnerabilidade social, e de violação de direitos”.
Partindo desse pressuposto, a vigilância socioassistencial no Estado de São Paulo tem sido feita em parceria com uma equipe multiprofissional?! Se sim, quais são esses profissionais?! E o trabalho que está sendo feito está alcançando a prevenção e planejamento das ações necessárias?! Existe alguma dificuldade, qual(is) é(são)?!
Fiquem à vontade para comentar!!! 🙂 🙂 🙂
Gentilmente,
Igor.
Adorando o curso.
É sempre rico para nós profissionais nos capacitarmos, profissionais atualizados, fazendo a diferença.
Olá Paula!!!
Estamos felizes que você está gostando do curso e dos conceitos que estão sendo ofertados.
Gtt,
Igor.
Olá Paula!!!!
Ficamos muito felizes que tenha gostado do curso. Nós que agradecemos a sua participação.
Gentilmente,
Igor.
Olá Simone!!!!
Ficamos muito felizes que tenha gostado do curso. Nós que agradecemos a sua participação.
Gentilmente,
Igor.
No primeiro texto da Aula 3, Arquivo 3.1, faz a seguinte citação: “Na Constituição Federal, aponta-se sobre a Política de Assistência Social, em seus artigos 203º e 204º, demonstram-se as novas perspectivas de atuação junto a questão social, com base na visão a política de direitos; responsabilidade do Estado; universalização para aqueles que dela necessitarem; política de Proteção Social”.
Com base na indagação, qual (is) objetivo (os) estão sendo mais difíceis de serem atingidos?”
Na minha opinião seria do objetivo III, “da promoção da integração ao mercado de trabalho”, porém voltamos a questão da intersetorialidade. Ao longo da construção das políticas sociais diversos mecanismos e conceitos foram constituídos com o intuito de organizar os serviços, programas e projetos sociais, mas existe a questão da dificuldade do trabalho em rede, onde o indivíduo como ator social possa transitar, e tenha a facilidade para circular entre os serviços com o objetivo de um atendimento e acompanhamento de suas demandas para melhor efetivação dos mesmos.
Olá Maria!
Muito interessante sua resposta, seu ponto de vista é muito relevante e ensimesmada. Parabéns pela resposta e colaborar com o seu conhecimento. Estamos levando em conta todos os comentários dos cursistas. Muito obrigado!
Gtt,
Igor.
Olá Cursista!
Tudo bem?!
No texto (6.1) possui a seguinte afirmação: “[…] estar protegido significa ter forças próprias ou de terceiros, que impeçam que alguma agressão/precarização/privação venha a ocorrer deteriorando uma dada condição. Porém estar protegido não é uma condição nata; ela é adquirida não como mera mercadoria, mas pelo desenvolvimento de capacidades e possibilidades. No caso, ter proteção e/ou estar protegido não significa meramente portar algo, mas ter uma capacidade de enfrentamento e resistência (SPOSATI, 2009, p.17). A afirmativa que fala: proteção não é apenas um porte, mas ter uma capacidade de enfrentamento e resistência, ela é bem difundida, explicada e sensibilizada nas outras áreas de políticas públicas que auxiliam a área social?! Há alguma resistência ou dificuldade?! Por favor faça o seu comentário.
Gentilmente,
Igor.
Vejo nisso uma forte ligação do que a Sra. Isa Guará falou sobre o desenvolvimento da autonomia dos indivíduos.
Olá Nayara!
Muito obrigado pelo comentário. É preciso fortalecer este desenvolvimento da autonomia dos indivíduos.
Gtt,
Igor.
Um dos desafios para que todos os Estados e Municípios reconheçam a Assistência Social como direito social, é que rompemos com o modelo socioassistencial que ao contrário de legitimar direitos , reforça a subalternidade e a dependência dos usuários de serviços sociais em relação às ações estatais e de filantropia privada.
Mesmo que a estruturação do sistema único de Assistência Social-SUAS, deu um norte para consolidação, é necessário que avancemos no amplo pacto feito pelos gestores, técnicos, trabalhadores, conselheiros e usuários na implantação do SUAS em todo território nacional
Olá, parabenizo a oportunidade de estudar na modalidade EAD, com o acesso pleno aos conteúdos selecionados, atualizados, videos e interações com participantes e professores. Muito obrigada!!
Olá Sueli!!!!
Ficamos muito felizes que tenha gostado do curso. Nós que agradecemos a sua participação. A Educação à Distância já é uma realidade bastante pulverizada no mundo. É um caminho pedagógico e metodológico que chegou para ficar. 🙂
Gentilmente,
Igor.
Texto da Dirce muito rico e importante para nosso trabalho nos municípios.
Olá Maria!
Ficamos felizes que gostou do texto da Dirce Koga.
Gtt,
Igor.
Olá Cursista!
Tudo bem?!
No texto 6.2 – CapacitaSuas Sistema Único de Assistência Social – Caderno 1, na página 38 possui a seguinte afirmação: ” O fato da CF-88 ter instalado a concepção da assistência social como dever de Estado e direito do cidadão à seguridade social, não significa que todas as Constituições dos 26 Estados brasileiros, a do Distrito federal e as Leis Orgânicas dos Municípios tenham reconhecido, em sua redação, a assistência social como direito social”. O que falta para esse reconhecimento?! Qual a sua opinião?!
Gentilmente,
Igor.
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Olá Cursistas!!!! Já estamos na Aula 6 e esta é a antepenúltima semana. Fiquem à vontade para fazer os possíveis questionamentos e apontamentos. E aos que ainda não entraram na plataforma ou não tiveram tempo de acessar os conteúdos anteriores fiquem à vontade para os comentários. A colaboração de vocês é de sumária importância, pois a EDESP irá ofertar novamente este curso no nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle com mais conteúdo e as ponderações feitas por vocês, nobres cursistas. Agradecemos por demais as colaborações de vocês.
Atenciosamente,
Igor.
Olá Cursista!
Tudo bem?!
No texto 6.3 – CapacitaSuas Sistema Único de Assistência Social – Caderno 2, nas páginas 59 e 60 possui a seguinte afirmação:
“A construção de indicadores de qualidade assume grande complexidade porque implica no estabelecimento de medidas de valoração sobre políticas, programas e serviços de caráter público, distanciando-se, assim, da tradição empresarial de avaliação de qualidade. Pressupõe não uma perspectiva individual, mas um horizonte coletivo de justiça social, de um padrão digno e necessário para todos os cidadãos, criando referências entre os aspectos quantitativos e qualitativos na provisão de serviços públicos (Caderno 1, 2013)”. Qual/is é/são a/as dificuldade(s) para formulação, elaboração e validação desses indicadores de qualidade do serviço socioassistencial?
Gtt,
Igor. 🙂 🙂 🙂
Olá Cursista! Tudo bem?
Estamos entrando na penúltima semana da nossa capacitação: “As Proteções Sociais e as Seguranças: uma Perspectiva de Direitos”.
A Aula 7 aborda As Proteções Sociais, os Serviços Tipificados e as Seguranças que Devem ser Garantidas – A Proteção Social Básica e seus Direitos
Para esta semana, sugerimos que faça pelo menos até a aula 7, conforme a sugestão abaixo.
Aulas Início
1 e 2 08/10
3 e 4 15/10
5 22/10
6 29/10
7 05/11
8 12/11
Relembramos que o curso irá até o dia 16/11/2018.
Gostaríamos de saber a sua opinião sobre o curso. Está gostando de seu conteúdo? Quais pontos chamaram mais a sua atenção? Sentindo alguma dificuldade em especial?
Coloque seus comentários lá na plataforma: italoplay.com
Seguimos juntos e bons estudos!
Cordialmente,
Equipe Edesp.
Olá Cursista!
Tudo bem?!
No texto (7.1) possui as seguintes afirmações: “A proteção social básica tem caráter preventivo e objetiva a antecipação de situação de risco, por meio de conhecimentos prévios do território e das famílias, das demandas sociais e dos níveis de desproteção social a que estão expostas, do desenvolvimento de potencialidades e aquisições e do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.”.
“Prevê o desenvolvimento de serviços, programas e projetos locais de acolhimento convivência e socialização de famílias e indivíduos, para responder às situações de vulnerabilidade social”.
Caro cursista na sua opinião o que mais dificulta a execução da proteção social básica no que diz respeito à essas definições e objetivos?! Agradecemos os comentários e apontamentos.
Tenham uma boa aula e ótima semana.
Gtt,
Igor.
Olá a todos, trabalhei com este vídeos em conferências municipais de assistência social e no capacitasuas, excelente.
Rever a carta de Maceió após quase uma década de sua publicação demonstra sua atualidade, bem como, a necessidade de sua implementação. Os textos de Maria Carmelita Yazbek e Elaine Rossetti Behring nos trás sobre a ótica de uma teoria crítica de base marxista uma abordagem sobre a questão social e o contexto histórico e econômico sobre o qual emerge a necessidade de políticas sociais nas esfera da administração pública, e em específico a política de assistência social.
Olá Paulo!
Seu comentário foi muito enriquecedor para a nossa discussão e de uma forma bem objetiva, concisa e lacônica dos artigos disponibilizados. Parabéns!!! 🙂
Gtt,
Igor.
O texto 3.2 refere-se a equipamento ao invés de Unidade, seria interessante rever para as próximas apresentações, uma vez que existe uma ampla revisão bibliográfica referente ao termo.
Olá Paulo!!!
Entendemos o seu comentário e isso será revisto. O conteúdo foi elaborado pelas professoras: Prof. Ms. Rosana de Julio Ramos e Prof. Ms. Sandra Augusta Martine e formatado pela equipe de gestão de cursos em EaD da UniÍtalo. A sua colaboração é de sumária importância, pois a EDESP irá ofertar novamente este curso no nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle com mais conteúdo e as ponderações feitas por você e os outros cursistas. Agradecemos por demais as colaborações.
Gtt,
Igor.
Considerando algumas pontuações colocadas, gostaria de contribuir quanto a superação paradigmática da correlação direta e/ou indireta da política de assistência social relacionada a segurança de renda. Dentro de uma visão holística temos as vulnerabilidades relacionais, assim como, a demanda da proteção social especial não deveria estar relacionada a renda, uma vez que violação de direitos ocorre em todas as classes sociais. Entretanto é notório que adolescentes que não são pobres dificilmente recebem um medida socioeducativa de internação e de liberdade assistida, no máximo uma medida de prestação de serviços à comunidade ou advertência. Também existe nos serviços de acolhimento o retorno velado de uma tendência em acolher crianças e adolescentes devido situação de pobreza. Estes aspectos devem estar em nossos debates, porque teoria e prática sempre andam juntas, isto é, a teoria está bem próxima de práticas, mas o que identificamos nas práticas são teorias que não condizem com aquelas postas pela PNAS.
Olá Paulo!
Sua perspectiva é muito interessante e reflexiva. Parabéns pela resposta e colaborar com o seu conhecimento. Estamos levando em conta todos os comentários dos cursistas. Muito obrigado!
Gtt,
Igor.
Olá. O programa de televisão Amor & Sexo, de 23 de outubro de 2018, trata do assunto família, fazendo uma abordagem interessante que complementa a temática exposta, segue o link da abertura do programa trazendo o desfile das famílias brasileiras: https://globoplay.globo.com/v/7109660/
Olá Paulo!
Muito obrigado pela sua colaboração e exemplo para as nossas discussões.
Gtt,
Igor.
Quanto o texto da Dirce Koga, ressalto a importância do território vivido e a ausência destes na composição dos diagnósticos socioterritoriais, sinteticamente expressa por meio da citação que esta fez da Erminia Maricato: “Para a cidade ilegal não há planos, nem ordem. Aliás, ela não é conhecida em suas dimensões e características. Trata-se de um lugar fora das ideias.”
Olá Paulo!
Muito obrigado pelo comentário.
Gtt,
Igor.
Boa tarde Igor.
De acordo com o texto do caderno 2, a qualidade dos serviços sócio assistenciais é mensurável de acordo com a proporção de qualidade de vida da população que, direta ou indiretamente, deles necessitam, porem, existem dificuldades para manter indicadores de qualidade destes serviços por que os mesmos não são, suficientemente, conhecidos e as vezes subestimados, seja pela dificuldade de sua universalização ou pela por ofertas incompatíveis com as necessidades e expectativas daqueles que necessitam.
Espero que possamos sempre aprimorar e ampliar as políticas públicas, que todos possam ter acesso a serviços de qualidade, facilitando assim, a construção de indicadores reais de qualidade.
Boa tarde, Genesis!
Sua opinião é engrandecedora e possui pontos de vista salutares para Política de Assistência Social.
Ficamos muito grato pelo comentário.
Gtt,
Igor.
Os textos são interessantes para pensarmos na questão conceitual dos temas.
Porém é importante frisar algumas definições utilizadas efetivamente pela política pública.
Primeiro ponto que coloco é a definição de FAMÍLIA no CadÚnico. Para o CadÚnico, família é a unidade composta por uma ou mais pessoas, que contribuam para o rendimento e/ou tenham suas despesas atendidas por ela, todas morando em um mesmo domicílio. E não é necessário ter grau de parentesco.
As pessoas podem deixar ou passar a ser parte da família definida pelo CadÚnico por diversos motivos. Por exemplo, alguém que está hospitalizado ou preso há mais de 12 meses, deixa de ser contabilizado como família.
Essa definição é importante ter clara, dado que é ela que define os potenciais beneficiários de programas sociais.
Acredito, portanto, que o curso deva abordar melhor essa questão para além da breve explicação que eu trouxe.
O outro ponto que é fundamental ao se discutir TERRITÓRIO, a luz da política de assistência social, é a Vigilância Socioassistencial, que em nenhum momento é citada nessa aula.
Olá Nayara!
Como vai?! Tudo bem?!
Agradecemos o seu comentário que foi enriquecedor para as nossas discussões. No que diz respeito a falta do conteúdo sobre a Vigilância Socioassistencial será levado em consideração. Mas lembramos que o conteúdo foi elaborado pelas professoras: Prof. Ms. Rosana de Julio Ramos e Prof. Ms. Sandra Augusta Martine e formatado pela equipe de gestão de cursos em EaD da UniÍtalo. A sua colaboração é de sumária importância, pois a EDESP irá ofertar novamente este curso no nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle com mais conteúdo e as ponderações feitas por você e os outros cursistas. Agradecemos por demais as colaborações.
Gtt,
Igor.
Boa tarde.
Acredito que, as dificuldades territoriais como, a criminalidade e a escassez de recursos, dificultam a execução dos serviços da atenção básica em todas as suas abordagens , outro fator preponderante é a falta de conhecimento, interesse ou adesão das famílias em situação de vulnerabilidade.
Olá Genesis!
Muito obrigado pelo seu comentário. Parabéns!!!
Gtt,
Igor.
Achei bem interessante a questão do desenvolvimento da autonomia.
Quais ações/programas vocês percebem que a SEDS possui para promover a autonomia?
Um outro ponto destacado é a relação com a escola. Como as ações são articuladas (ou poderiam ser) entre a política de assistência social e a política de educação?
Hoje na SEDS eu conheço superficialmente apenas o BPC na Escola. Vocês poderiam apresentar mais detalhes? E se também existem outras ações desenvolvidas em parceria?
Vocês poderiam explicar melhor a diferença entre risco e vulnerabilidade social?
Olá Nayara!!!
Tudo bem?!
Vulnerabilidade Social não é sinônimo de pobreza, mas uma condição que remete à fragilidade da situação socioeconômica de determinados indivíduos, grupos ou famílias que se encontram em processo de exclusão social. Este conceito pode ser medido pela linha de pobreza definida por hábitos de consumo das pessoas, pela renda e outros fatores provenientes da pobreza multidimensional. A vulnerabilidade social se origina na produção e reprodução de desigualdades sociais, fragilizando indivíduos, grupos ou famílias. Em resumo, a vulnerabilidade social é um indicador de falta de acesso às necessidades básicas dos indivíduos, grupos ou famílias. Já o risco se configura quando se complexificam e se agravam as situações de vulnerabilidade, ou seja, quando os direitos dos indivíduos, grupos ou famílias são violados ou rompidos. A vulnerabilidade e o risco social atuam de maneira complementar. No entanto, uma situação de vulnerabilidade não se transforma, necessariamente, em uma situação de risco. Por outro lado, as situações de risco estabelecem novas vulnerabilidades.
Gtt,
Igor.
A assistência social enfrenta dois entraves para avançar enquanto política pública, além do financiamento, ao meu ver estão em constituir indicadores e avaliação dos serviços e programas. Apenas a elaboração de indicadores não garante um conhecimento sobre nossa eficiência e eficácia, bem como, quais as adaptações e/ou mudanças necessárias nos programa/serviços e projetos para melhor atender a população e alcançar o impacto esperado.
Olá Paulo!
Seu comentário foi muito enriquecedor para a nossa discussão e de uma forma bem lacônica dos artigos disponibilizados. Parabéns!!!
Gtt,
Igor
Precisamos de propostas metodológicas condizentes com as diretrizes do SUAS. Temos a concepção teórica muito bem estabelecida, entretanto a ponte com a prática marcada por metodologias que dê conta desta apresenta uma lacuna, esse vazio tem sido ocupado pela velha lógica do plantão social e dos cursos de artesanato entre outras, logo, não é possível alcançar melhores resultados nessa “trilha” ao utilizar ferramentas velhas e ineficientes.
Pois é, Paulo!
Eu tinha a expectativa que esse curso trouxesse propostas metodológicas que pudessemos colocar em prática, não só materiais conceituais.
Olá Nayara!
Como vai?! Tudo bem?!
Entendemos a sua frustração, mas seu comentário será incorporado à segunda edição do curso que será melhorada e aperfeiçoada. Lembrando que o conteúdo foi elaborado pelas professoras: Prof. Ms. Rosana de Julio Ramos e Prof. Ms. Sandra Augusta Martine e formatado pela equipe de gestão de cursos em EaD da UniÍtalo. A sua colaboração é de sumária importância, pois a EDESP irá ofertar novamente este curso no nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle com mais conteúdo e as ponderações feitas por você e os outros cursistas. Agradecemos por demais as colaborações.
Gtt,
Igor.
Olá Paulo!
Boa tarde!
Muito obrigado por citar sobre a melhoria de propostas metodológicas condizentes com as diretrizes do SUAS.
Agradecemos o seu comentário.
Gtt,
Igor.
Faltou subsídios sobre a Proteção Social Especial.
Obrigada pelo aprendizado durante o curso e a oportunidade de refletir informações importantes para a eficácia da prática na Política da Assistência Social.
Olá Simone!!!!
Ficamos muito felizes que tenha gostado do curso. Nós que agradecemos a sua participação.
Gentilmente,
Igor.
Olá Cursistas!!!
Percebi que gostaram do vídeo sobre a história da Assistência Social e espero que além de relembrarem do que estudaram no universo acadêmico esperamos que tenham compreendido novas informações sob às perspectivas dos autores do vídeo.
Gentilmente,
Igor.
Me surpreendi em saber que o BPC e o Programa Bolsa Família fazem parte da Proteção Básica. Todos os programas de transferência de renda fazem tarde da PSB?
Olá Nayara!
Tudo bem?!
Os programas de transferência de renda para famílias ou pessoas de baixa renda que fazem parte da PSB são: Bolsa Família, Renda Cidadã, Ação Jovem, Pró Jovem e BPC – Benefício de Prestação Continuada para idosos e deficientes
Gtt,
Igor.
Senti falta do PETI…
Olá Cursista! Esperamos que esteja bem!
Estamos entrando na última semana da nossa capacitação: “As Proteções Sociais e as Seguranças: uma Perspectiva de Direitos”. Parabéns por chegar até o fim!
A Aula 8 aborda: As Proteções Sociais, os Serviços Tipificados e as Seguranças que Devem ser Garantidas – A Proteção Social Especial e seus Serviços
A sua opinião é muito importante para nós. Coloque seus comentários aqui na plataforma: italoplay.com e também nos dê o seu feedback através da pesquisa de satisfação que enviaremos em breve.
Cordialmente,
Igor.
Olá Ana, Nayara e Paulo!!!
Como vão?! Tudo bem?!
O conteúdo foi elaborado pelas professoras: Prof. Ms. Rosana de Julio Ramos e Prof. Ms. Sandra Augusta Martine e formatado pela equipe de gestão de cursos em EaD da UniÍtalo. A sua colaboração é de sumária importância, pois a EDESP irá ofertar novamente este curso no nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle com mais conteúdo e as ponderações feitas por você e os outros cursistas. Agradecemos por demais as colaborações.
Gtt,
Igor.
“O Brasil possui um panorama que mostra as famílias em distintas conjunturas socioeconômicas, que predispõe à violação dos direitos de seus membros, em especial de suas crianças, adolescentes, jovens, idosos e pessoas com deficiência”. Em se tratando da Proteção Social Especial (PSE), temos os seguintes argumentos:
– Para integrar as ações da Proteção Especial, é necessário que o cidadão esteja enfrentando situações de violações de direitos por ocorrência de violência física ou psicológica, abuso ou exploração sexual.
– Os serviços de Proteção Social Especial atuam diretamente ligados com o sistema de garantia de direito, exigindo uma gestão mais complexa e compartilhada com o Poder Judiciário, o Ministério Público e com outros órgãos e ações do Executivo.
– Destina-se a famílias e indivíduos em situação de risco pessoal ou social, cujos direitos tenham sido violados.
– As atividades da Proteção Social Especial são diferenciadas de acordo com níveis de complexidade (média ou alta) e conforme a situação vivenciada pelo indivíduo ou família.
– O Centro de Referência Especializada em Assistência Social (CREAS) é a unidade pública estatal que oferta serviços da proteção especial, especializados e continuados, gratuitamente a famílias e indivíduos em situação de violação de direitos.
Todos eles abrangem a PSE?! Falta(m) algum(ns) objetivo(s) que não foi/foram citado(s)?! Por favor deixe o seu comentário.
Gtt,
Igor.
Obrigada pela possibilidade de ter um roteiro para estudo permanente sobre questões que envolvem a Assistência e o Desenvolvimento Social. No entanto, gostaria de sugerir, que em um próximo curso houvesse mais interação entre quem está estudando e quem está oferecendo o curso. Se possível um chat pelo menos a cada dia. Acho ruim postar sugestões e ficar dias sem ter notícia alguma sobre o que foi enviado. Desisti de dar sugestões e opiniões.
Também, para facilitar a absorção do conteúdo, acho fundamental que hajam questões para serem discutidas, avaliadas. Com questões se vai avaliando o que de fato está se absorvendo de cada questão que seja de fato importante para o aprendizado.
Abraços à equipe da EDESP pela persistência e compromisso em querer ouvir nossa opinião.
Olá Ilda!!!
Como vai? Tudo bem?!
Todos os seus comentários e sugestões serão considerados para segunda edição do curso que será revisada e reformulada com questionários e materiais complementares no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) da EDESP. Terá uma dinâmica maior e uma metodologia com melhor aprendizado.
Gtt,
Igor.
A trajetória do serviço social brasileiro, implica em muitas mudanças , numa linha do tempo cheia de lutas e conquistas.
revivemos através da leitura deste texto, muitas vertentes até chegar na atual conjuntura.
A consolidação dos direitos, são conquistado, de forma significativa e sem retrocesso.
ótimo curso obrigado pela oportunidade
Olá Martha!!!!
Ficamos felizes que tenha gostado do curso.
Gtt,
Igor.
De acordo com o conteúdo do PDF , há também o acompanhamento dos indivíduos menores de idade que cumprem medidas sócio educativas e suas respectivas famílias, também há os casos dos dependentes químicos que solicitam, voluntariamente, acolhimento em comunidades terapêuticas, estas organizações não estão tipificadas na assistência social, porem, prestam um valioso serviço de interesse social.
Acredito que esta seria uma boa abordagem para o próximo curso, as comunidades terapêuticas, legalmente constituídas, na rede de proteção especial de alta complexidade.
Boa noite.
Em primeiro lugar, gostaria de agradecer aos idealizadores desta capacitação, vi alguns comentários de insatisfação referente ao curso, talvez essas pessoas já são profissionais com atuação expressiva na assistência social, por isso, respeito seus comentários, porem, para eu que estou prestes a graduar, esta capacitação foi de grande utilidade e conhecimento teórico dos serviços em suas tipificações, nas proteções sociais e na garantia dos direitos como um todo.
Gostaria de saber se a EDESP oferecerá certificado para esta capacitação, seria importante para as atividades complementares da faculdade.
Olá Genesis!
Muito obrigado pelos seus comentários e ficamos felizes que o curso lhe ajudou na sua graduação. E será disponibilizado sim o certificado logo em breve.
Gtt,
Igor.
Bom dia Igor adorei rever conteudos academicos, estou concluido o curso e a minha dúvida seria sobre a tipificação dos serviços ofertados em Comunidade Terapeutica.
Este serviço poderia ser enquadrado como acolhimento em Republica?
Trabalho em uma Comunidade Terapeutica e o CMAS não autoriza a inscrição neste conselho.
Sem mais,
Soraia
Sobre indicadores, a grosso modo: É preciso compreender os territórios (o que inclui as pessoas e as relações entre elas e o espaço), suas especificidades, potências e fragilidades, e usar de criatividade, pensar as metodologias adequadas à cada serviço e onde estão inseridos, sem copiar modelos que possam ter dado certo em outros locais/ocasiões, mas, não respondem às demandas. Ou seja, é necessário compreender a demanda, pensar na resposta a ser dada e entender o que indica se esta demanda foi ou não atendida., se os direitos estão sendo alcançados, se os cidadãos estão ganhando autonomia.
Gostei do curso, apesar de ser bem básico, porém, é sempre bom reler os assuntos primordiais para o trabalho e refletir sobre eles.
Parabéns!
Olá Rosana!
Ficamos felizes que tenha gostado. Iremos ofertar este curso revisado e reformulado com questões e materiais complementares. E todos que fizeram podem fazer novamente.
Tenha um ótimo feriado.
Gtt,
Igor.
Olá Cursista! Esperamos que esteja bem!
Estamos na última semana da nossa capacitação: “As Proteções Sociais e as Seguranças: uma Perspectiva de Direitos”. Lembrando que o curso irá até o dia 16/11/2018 (sexta-feira). Parabéns por chegar até o fim!
A Aula 8 aborda: As Proteções Sociais, os Serviços Tipificados e as Seguranças que Devem ser Garantidas – A Proteção Social Especial e seus Serviços
Fizemos um questionamento lá no fórum da aula acerca da temática. Dá uma olhadinha lá, seu comentário é muito importante para o desenvolvimento do curso.
Cordialmente,
Igor.
Bom dia a todos acredito que o percentual seja pelo tempo de acesso a plataforma no meu consta 100%, em 30 minutos e impossivel ler todo o conteudo da aula
Olá. O vídeo de Isa Guará é bastante didático, sua exposição clara e o encadeamento das ideias é lógico e propicia um bom entendimento de como a assistência social se realiza, ou deveria se realizar, para tornar acessíveis as Proteções Sociais e as Seguranças numa perspectiva de Direitos. Isso posto, e tendo em vista minha experiência prática no acompanhamento dos CRAS, CREAS e demais equipamentos que realizam/ executam / oferecem os serviços socioassistencial, penso que estes vídeos deveriam ser seguidos de exercícios cognitivos que pudessem expressar o que seja, por exemplo, acolhida. Fico neste exemplo, pois tenho visto na prática a percepção de que a acolhida começa e termina com a recepção do usuário, seja ele uma família ou um indivíduo, ali na recepção do equipamento. E sabemos que a acolhida vai muito além. A solução talvez fosse organizar oficinas (em outro momento e através de cursos presenciais) para oferecer exercício que envolvesse fatores diversos como o pensamento, a linguagem, a percepção, a memória, o raciocínio como parte da capacitação da equipe de referência responsável pelo oferecimento de tais serviços, desde a acolhida, aqui tratada, até o serviço propriamente dito.
Prezados, o vídeo é de fato muito bom. Porém, do ponto de visto da sociologia penso que há na política de assistência social o esvaziamento do conceito de “Questão Social” que refere o sistema de produção capitalista como um conjunto de relações – de produção, sociais, jurídicas, culturais – que ao mesmo tempo em que geram a riqueza social através da exploração do trabalho, criam também processos de inclusão precária de enormes contingentes populacionais – lumpen, ou pós-modernamente, excluídos – que sobrevivem sem acesso a bens e serviços diversos. Isso para dizer que os conceitos de vulnerabilidade social e risco devem ser problematizados por análises, também acerca da estrutura e das relações de produção, notadamente, em um contexto de retirada de direitos, por exemplo, expressos pela reforma da Consolidação das Leis Trabalhistas – CLT. Os trabalhadores das equipes de referência dos diversos equipamentos não deveriam perder estas questões que não são de fundo, em seu horizonte de análise do território, por exemplo.
Caro Igor, acerca da pergunta “não significa que todas as Constituições dos 26 Estados brasileiros, a do Distrito federal e as Leis Orgânicas dos Municípios tenham reconhecido, em sua redação, a assistência social como direito social”. O que falta para esse reconhecimento?! Qual a sua opinião?!”. A meu ver faltam diversos elementos. O primeiro deles a incorporação na equipe de referência de CRAS, CREAS e demais equipamentos do SUAS, de profissionais, como sociólogos principalmente, que possam qualificar os processos de inclusão precária, ou seja, debater e aprofundar as vulnerabilidades e os riscos que atingem as famílias, os indivíduos, os trabalhadores, enfim, na perspectiva de enxergarmos as relações de produção no atual estagio de financeirização do capital que só pode obter lucro através da espoliação, ou seja, da retirada sistemática de direitos básicos. Depois, exercer as atividades de monitoramento, acompanhamento e avaliação por parte do estado e, em nosso caso, a cargo das DRADS de maneira a não isentar os municípios de suas responsabilidades. Explico: em meus contatos presenciais com os equipamentos diversos, equipes de referência e gestores jamais disse ou sugeri (tenho visto colegas fazerem isso) que não há lei “que obrigue a fazer” efetivo, ou seja, executar os serviços socioassistenciais planejados e inseridos no PMAS web através do cumprimento das metas, da manutenção das equipes de referência, da realização das ações, de seu acompanhamento, monitoramento e avaliação. Entendo que e, mesmo em ausência de constituição estadual, distrital e municipal que consagrem o SUAS e a Politica Nacional de Assistência Social como dever do Estado e Direito do cidadão o Federal, aquele ente que aderiu à política, ou seja, atendeu ao pacto que deu materialidade à Assistência Social, já se encontra, exatamente por essa adesão voluntária e, por isso mesmo, vinculado aos pressupostos da PNAS. Assim sendo, há atitudes que jamais deveriam ser popularizadas no acompanhamento da execução dos serviços socioassistenciais e, a meu ver, afirmar a inexistência de legislação que obrigue a fazer, é uma delas. E isso, penso, se constrói no cotidiano da relação DRADS – Equipamentos/Órgão gestor/Equipe de referência/OSC.
Prezados, uma sugestão é que não iniciem o próximo curso sem promover a atualização do material didático. Como exemplo cito a lâmina 11 do Modulo4-7_1AsProtecoesSociais,osServicosTipificadoseasSegurancasqueDevemserGarantidas_Aprotecaosocialbasicaeseusdireitos (1) que não incorporou a ampliação do SCFV para usuários de 18 a 59 anos.
Curso excelente. Diria que faltaram elementos mínimos como (i) aprofundar as discussões em relação à questão social, penso que este conceito foi abandonado, em grande medida, na reflexão e, consequentemente, na prática das equipes de referência, (ii) oferecer exercícios cognitivos, elementos que pudessem mesmo que de forma abstrata promover experiências intelectuais com relação, por exemplo, à segurança de acolhida visando demonstrar que ela vai além do recebimento dispensado à família, indivíduo na recepção do equipamento acessado e (iii) que a avaliação a ser incluída no próximo curso possibilite que os debates propostos pelo tutor seja passível de ser respondido de maneira prática do ponto de vista gráfico. significa dizer, que a plataforma deve permitir expressar o encadeamento das ações que materializam os serviços socioassistenciais.
Estou em vias de conclusão e penso que faltou abordar, de maneira introdutória, a importância de uma Gestão Econômico-financeira qualificada dos recursos do cofinanciamento em relação ao diagnóstico produzido e das opções planejadas para o enfrentamento das vulnerabilidades e riscos, bem como potencialidades, presentes em dado Território. Significa pensar a articulação entre oferta X Demanda na perspetiva de que o bom uso dos recursos seja elemento primordial, até como indicador de que o serviço tenha de fato ocorrido. É impossível dizer sem uma enorme probabilidade de erro que um município que execute apenas 15% de seu orçamento tenha realizado os serviços propostos. É isso. Espero revê-los de novo.
Olá Cursistas!
Tudo bem?!
As discussões do curso foram encerradas oficialmente ontem (16/11/2018). A plataforma ficará aberta para consulta do material audiovisual, como também os artigos e aulas disponibilizados ao longo das oito (8) aulas. Vocês podem acessar por enquanto todo o conteúdo, porém não haverá mais interação tutor-cursista. Todos os comentários serão compilados e servirão para atualização do curso que terá a segunda edição no primeiro semestre de 2019. Sabemos que através dos comentários feitos temos que atualizar o material, bem como trazer material complementar, dentre outros pontos comentados para engrandecer o conteúdo. Lembrando que a segunda edição deste curso será revisada e reformulada, sendo ofertada no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) da Escola de Desenvolvimento Social de São Paulo (EDESP). Agradecemos a participação de todos. Muito obrigado!
Cordialmente,
Igor.
Relembrando que haverá certificação do curso, logo após a pesquisa de satisfação que em breve será enviada por email.
Gtt,
Igor
Olá Cursistas!!!
Sejam muito bem-vindos a primeira aula do Módulo 1. Fiquem à vontade para qualquer questionamento. Estamos à disposição.
Fiquem atentos ao cronograma do curso!
Boa aula! 🙂
Tutores Igor Rebelo e Tatiane Watanabe.
Olá Cursista!
Como vai, tudo bem?!
Seja muito bem-vindo(a) ao curso “As Proteções Sociais e as Seguranças: uma Perspectiva de Direitos”, realizado através da parceria entre a Secretaria de Desenvolvimento Social – SEDS, por meio da Escola de Desenvolvimento Social do Estado de São Paulo – EDESP, e o Centro Universitário Ítalo Brasileiro.
Hoje é o primeiro dia do curso (10/12/2018) e estaremos com vocês até o término do mesmo (21/12/2018). No último dia teremos uma avaliação apenas para fixação do conteúdo aprendido, não será critério de aprovação ou reprovação.
Fiquem atentos ao cronograma do curso: 10/12 à 21/12/2018.
Estamos à disposição sempre para eventual questionamento ou apontamento sobre o curso em geral, navegabilidade, acessibilidade, como também acerca do conteúdo ofertado.
Bom curso!!! 🙂
Tutores Igor Rebelo e Tatiane Watanabe.
Olá, bom dia!
ótimo curso, bem objetivo e material didático excelente!!
Quanto a avaliação, será liberada no dia 20/12?
Desde já agradeço!
Olá Flávia!!! 🙂
A avaliação estará disponível no dia 21/12/2018.
Gtt,
Igor Rebelo.
Ola! sou Eliana Assistente Social atuando no programa bolsa família e habitação, tenho certeza que esse curso ira agregar muitos conhecimentos, este e o segundo curso que fa faço com vocês, estou muito contente por mais essa oportunidade.
Olá Eliana!!!!
Seja muito bem-vinda!!! Ficamos felizes que é o seu segundo curso com a gente! Esperamos suprir as suas expectativas.
Gtt,
Igor Rebelo.
Boa Tarde sou Cristiane Assistente social trabalho no CRAS com os programas sociais, estou feliz em fazer parte deste curso e aprimorar meus conhecimento contribuindo com o grupo no que for necessário.
Olá Cristiane!!!
Seja muito bem-vinda!!! Esperamos que agregue e aprimore seus conhecimentos adquiridos e esperamos que corresponda às suas expectativas.
Gtt,
Igor Rebelo.
Boa tarde,
Estou com problemas com a plataforma , meu nome não é Fabiola e sim Eliane , como devo fazer?
Olá Fabíolla!
Peço desculpas pela inconveniência. Este foi um problema detectado e informado aos responsáveis pela plataforma! Eles informaram o seguinte passo a passo:
1) Logar com usuário e senha que foi enviado por e-mail;
2) Ir em ‘Configurações – Geral’;
3) Você verá o campo para colocar Nome, Sobrenome,etc..;
4) Atualizar se nome e sobrenome;
5) Clicar em ‘Salvar Mudanças’;
6) Na mesma página ir em ‘Nome Público’ e colocar o que deseja;
7) Clicar em ‘Salvar Mudanças’ e pronto, seu nome estará atualizado.
Obs: Pedimos que não mexa no campo e-mail, pois ele é o seu login caso você altere não conseguirá mais acessar o curso.
Caso tenha mais dificuldade relate-nos por favor.
Gtt,
Igor Rebelo.
Boa tarde! Meu nome é Josiane, sou de Leme/SP. Minha formação é em Pedagogia com Administração, Supervisão e Orientação. Faço Pós-Graduação em Gestão de Projetos e atualmente trabalho na Secretaria de Assistência e Desenvolvimento Social (SADS) na área Administrativa assessorando a Secretária. Estou feliz em participar deste curso e com isso poder aprimorar meus conhecimentos. Grata.
Olá Josiane!!!
Seja muito bem-vinda!!! Esperamos que este curso possa agregar ao seu conhecimento e experiência na área.
Gtt,
Igor Rebelo.
Boa tarde, Igor! Consegui realizar as correções no nome, porém não consigo abrir as aulas. Como proceder?
Boa tarde, também estou sem acesso às aulas até o momento
Olá Roseli e Fernanda!!!
Boa tarde!!!
Basta clicar no botão “MATRICULAR”. Abaixo dos nossos comentários aqui na Visão Geral.
Gtt,
Igor Rebelo.
Obrigada, agora deu certo 🙂
Que bom!!! 🙂
Ficamos felizes!!! 🙂
Fique à vontade para tirar as suas dúvidas!!! Estamos sempre à disposição.
Gtt,
Igor Rebelo.
Boa tarde! Meu nome é Lívia, sou Assistente Social e trabalho no Serviço de Proteção Social a Adolescente em Cumprimento de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto – CREAS Santo André. Desde já, agradeço pela oferta do curso e o empenho dos profissionais envolvidos. Capacitação e aprimoramento profissional é sempre bem-vindo! Bom curso a todas(os).
Olá Lívia!!!
Seja muito bem-vinda!!! Esperamos que este curso possa agregar ao seu conhecimento e experiência na área.
Gtt,
Igor Rebelo.
Que trajetória!
Assistência Social rumo ao direito!!!
E agora a constante defesa e garantia!
oi ainda não esta liberado?
Olá Fabíola!!!
Boa tarde!!!
Basta clicar no botão “MATRICULAR”. Abaixo dos nossos comentários aqui na Visão Geral.
Gtt,
Igor Rebelo.
Não estou conseguindo acessa o conteúdo estou deste 18:50 ate o momento 19:44 e não consigo ver a aula.
consegui
Serviço Social em constante luta para que toda essa garantia de direito conquistada através dos movimentos sociais e população
não se torne atualmente em um retrocesso, visto hoje com alguns acontecimentos contemporâneo
As politicas sociais atribuirão varias conquistas , nos dias atuais procuramos estabelecer na garantia de direito uma nova luta para não perder o que foi conquistado, de acordo com a nova roupagem das propostas de politicas publicas de assistência social, enfraquecendo cada vez mais os recursos a quem mais necessita dentro das prioridades da população carente que ainda sofre, com os resquícios de um pais que foi erguido através das injustiças sociais..
Olá Cristiane!!!
Compartilho do mesmo pensamento e raciocínio. O desafio é garantir esses direitos conquistados e ampliar para áreas que precisam ser aperfeiçoadas.
Gtt,
Igor Rebelo.
Ola Boa Noite!!!!
O meu também esta aparecendo o nome errado, sou Fabíolla e apareceu Gabriela e agora Tatiane.
Bom estou feliz de poder participar do curso. Sou assistente social no município de Ilha Solteira/SP, no CREAS.
Olá Fabiolla!!!
Já está sendo providenciado junto à equipe que administra a plataforma.
Gtt,
Igor Rebelo.
Bom dia! Meu nome também está aparecendo errado, pois sou ELAINE e aparece FABIANA. Não estou conseguindo ver a aula também.
Prezada Fabiana!
Conforme a mensagem abaixo no dia 11/12/2018, esta situação está sendo normalizada.
Verificamos que muitos tiveram problemas no acesso, bem como o nome trocado! As demandas para correção já foram repassadas e já estão sendo providenciadas junto à equipe que administra a plataforma.
Gtt,
Igor Rebelo.
Prezadas (os) cursistas!!!
Bom dia!!!
Verificamos que muitos tiveram problemas no acesso, bem como o nome trocado! As demandas para correção já foram repassadas e já estão sendo providenciadas junto à equipe que administra a plataforma.
Gtt,
Igor Rebelo.
Bom dia!
O curso, consegui terminar. em relação ao certificado como funciona para eu ter.
Grato!
Olá
O certificado estará disponível após o dia 21/12/2018.
Gtt,
Igor Rebelo.
ola!!! Como é bom retomar a historia da politica de assistência social, assim resgatamos o foco principal da politica, sendo a garantia de direitos a todos.
Bom dia
A servidora Viviane Maria Neves do Amaral realizou inscrição para o este curso no entanto não recebeu o email com o link de acesso, usuário e senha. Recebeu os demais emails sobre os problemas de acesso, mas não possui senha para acessar. Já enviou email e respondeu o questionário sobre os problemas encontrados, mas até o momento não obteve retorno, continuando sem conseguir acessar o curso. Aguardamos um retorno. Obrigada. Renata
Olá Renata!!!!
Como vai, tudo bem?!
Verificamos que muitos tiveram problemas no acesso, bem como o nome trocado! As demandas para correção já foram repassadas e já estão sendo providenciadas junto à equipe do Centro Universitário UniÍtalo que administra a plataforma.
Gtt,
Igor Rebelo.
Boa tarde, estou muito satisfeita em realizar este curso e aprimorar meus conhecimentos, assim contribuindo com o grupo no que for necessário.
Boa tarde, não tem vídeo nessa aula, pois para o meu usuário não esta aparecendo vídeo.
Olá Camila!!!
Boa tarde!!!
Os vídeos só tem na Aula 1 e 5.
Gtt,
Igor Rebelo.
MUITO BOM OS CONHECIMENTOS ADQUIRIDOS, AGRADEÇO INICIATIVA E O FORTALECIMENTO DE AÇÕES ATRAVÉS DO CURSO!
Muito obrigado pela oportunidade e disponibilidade. Excelente curso! Parabéns à equipe envolvida.
Fundamental relembrar de onde viemos e onde chegamos enquanto política pública. Este vídeo mostra em poucos minutos como avançamos, mas o quanto ainda precisamos avançar. O ano de 2017, como fora divulgado a poucos dias atrás, marca um retrocesso, um aumento de pessoas abaixo da linha da pobreza o que faz com que nós, assistentes sociais, busquemos ainda mais lutar e promover o acesso destas pessoas aquilo que lhe é de direito!
Infelizmente ainda muitos municípios, principalmente os de Porte Pequeno I ainda tem aquela visão de antigamente do primeiro damismo. Eles vem as pessoas com vulnerabilidade social como o carente que precisa apenas de alimentos. A promoção dos jovens através da educação é a melhor forma de capacitar para o mercado de trabalho. Realizar um trabalho com as famílias para a sua autonomia, para que os benefícios se tornem realmente temporário.
Grato pela oportunidade de aprender, minha senha e login chegou neste instante, mas vamos correr atras do tempo perdido.
Bom dia,
Agradeço pela oportunidade de aprendizado, sou assistente social e conselheira municipal – CMAS.
Desejo a todos um ótimo aprendizado.
Vanesa
Olá Laura, Alex, Jefferson, Daniel e Vanesa!!!
Nós que agradecemos tamanha receptividade por você e todos os cursistas! Esperamos que gostem bastante do conteúdo e que seja um suporte de conhecimento adquirido para ser utilizado nas suas rotinas de trabalho ou estudos.
Gtt,
Igor Rebelo.
Olá Monique!!
Nossa esse tipo de situação é desanimador, mas é nessas horas que devemos reunir todas as nossas forças e ir contra o sistema político de uma maneira organizada e legalista, pois assim teremos subsídio para romper com essas barreiras como acontece com os municípios de Porte Pequeno I. Agradeço o seu comentário.
Gentilmente,
Igor Rebelo.
Boa tarde, excelente poder participar do curso, agregará ainda mais conteúdo ao fazer profissional.
Boa Tarde, gostaria de parabenizar pelo conteudo!!!! Inicialmente tive problemas para o acesso mas acredito que esteja tudo normalizado.
Muito Obrigado
Olá Aparecida!!!!
Ficamos contentes com a sua presença. Nós que agradecemos. Estamos à disposição sempre. Bom curso. 🙂
Gtt,
Igor Rebelo.
Muito bom estar relembrando. Mas acima de tudo lutarmos para mantermos as nossas conquistas!!
Olá Aparecida!!!
Ficamos muito felizes que tenha gostado!!! Temos que manter as nossas conquistas, concordo plenamente. A luta é diária, mas se nos unirmos com o único propósito de ajudar os vulneráveis sociais, conseguiremos vitórias jamais imaginadas.
Gtt,
Igor Rebelo.
ola a todos como é bom retomar a historia da politica de assistência social
É importante sempre estarmos focadas e atentas .
Olá Antony!!!
Muito obrigado!!!! Ficamos felizes por isso. Bom curso. E qualquer questionamento estamos aqui à disposição!!
Gtt,
Igor Rebelo.
OLá
Boa tarde a todos
Estou feliz em participar, é sempre importante aprimorar novos conhecimentos.
Olá Maria!!!!
Muito obrigado!!!! Ficamos felizes por isso. Bom curso. E qualquer questionamento estamos aqui à disposição!!
Gtt,
Igor Rebelo.
Boa Noite!
Como faço para acessar o módulo?
Olá Mirian!!!
Basta clicar no botão “MATRICULAR”. Abaixo dos nossos comentários aqui na Visão Geral.
Gtt,
Igor Rebelo.
Olá Tutores e Colegas Cursistas!
Acredito que este curso será, certamente, um agregador de conhecimentos sobre a trajetória da Assistência Social neste país, nos levando a acreditar que muito já se caminhou para fazer da Assistência Social uma política pública, ao invés do assistencialismo (esmola). Contudo, na minha humilde opinião, ainda observo que a Assistência Social é tratada como política de Governo e não política de Estado.
Desejo a todos um excelente curso!
Boa Noite Igor e demais colegas.
Estou feliz por ter recebido a senha hoje para ter acesso ao curso. Sou graduada em Serviço social e faço parte da equipe do CRAS de Caconde, no interior de São Paulo. Desejo a todos bom curso e troca de experiencias.
Olá Ziziane!!!
Seja muito bem-vinda!!! Esperamos que este curso possa agregar ao seu conhecimento e experiência na área.
Gtt,
Igor Rebelo.
Bom dia, sou a Vanessa, assistente social, atuo com o Programa Bolsa Família e com toda demanda do Órgão Gestor de Assistência Social aqui no município de Ribeirão do Sul – SP. Desejo a todos um bom curso, aprendizagem, troca de experiências e conseguir por em prática os conhecimentos adquiridos.
Olá Vanessa!!!
Seja muito bem-vinda!!! Esperamos que este curso possa agregar ao seu conhecimento e experiência na área.
Uma das nossas metas principais é realizar a troca de experiências entre nós todos, enriquecendo ainda mais os nossos conhecimentos e quem sabe até fomentar novos saberes, paradigmas, e até mesmo novas propostas a serem aperfeiçoadas no que diz respeito à proteção social em si.
Gtt,
Igor Rebelo.
Bom dia , estou inicando o curso hj
Olá Márcia!!!
Seja muito bem-vinda!!! Esperamos que agregue e aprimore seus conhecimentos adquiridos e esperamos que corresponda às suas expectativas.
Gtt,
Igor Rebelo.
Boa Tarde! Trabalho na área da assistência social, sou formada em Direito e vejo a necessidade de se atualizar nas políticas públicas da área social, vejo um
grande potencial nesse curso e estou focada em legislações e matéria que envolvam a Assistência Social em nosso pais. Inicio hoje meu acesso.
Olá Glauciane!!!
Seja muito bem-vinda!!! Esperamos que agregue e aprimore seus conhecimentos adquiridos e esperamos que corresponda às suas expectativas.
Gtt,
Igor Rebelo.
Olá! Estou como assistente social de um dos CRAS de Birigui. necessito aprimorar meus conhecimento… Bom curso para todos!!
Olá Daniela!!!
Seja muito bem-vinda!!! Esperamos que agregue e aprimore seus conhecimentos adquiridos e esperamos que corresponda às suas expectativas.
E que lhe ajude no atendimento no CRAS de Birigui. A minha ex-chefe é daí. Quero conhecer um dia. Fique à vontade para sanar qualquer dúvida técnica ou de conteúdo!!!
Gtt,
Igor Rebelo.
Olá Lívia, Fabíola Alves, Cristiane, Fabiolla Guedes, Luís Rogério, Maria e Carmem!!!
Ficamos felizes que estão gostando do curso. Existem muitos parâmetros para evoluirmos e manter isso, pois retrocesso diretamente prejudica assegurar os direitos e as seguranças das proteções sociais. É preciso divulgar à sociedade como um todo para que tenhamos mais força na consolidação da política social. Temos o dever de mostrar através de muito conhecimento do território social aos parlamentares, alta e média sociedade e aos que estão em vulnerabilidade social de uma forma maciça, porém eficaz. Temos que sensibilizar as mazelas que o povo desfavorecido tem todos os dias. Mesmo neste período de incertezas e desânimo, temos que nos unir e seremos mais fortes. NINGUÉM VENCE SOZINHO, NINGUÉM SEM EXCEÇÃO!!! Vamos juntos!!! Venceremos!!!
Gtt,
Igor Rebelo.
Nossa inacreditável da onde viemos, pena que muitos tentam retornar
Verdade, né Andréia?! Um paradoxo social intrigante!!!
Gtt,
Igor Rebelo.
Prezada(o) cursista,
Conforme o cronograma do nosso curso, hoje iniciamos a aula 4.
Parabéns a todos que estão estudando todos os dias! =D
Para quem ainda não iniciou o curso ou perdeu algum dia, não desanime! Ainda dá tempo! Você terá até o dia 31/01/19 para concluir o curso 😉
Entre na plataforma: https://italoplay.com/ e aproveite o conteúdo do curso para enriquecer seus conhecimentos.
Nota:
Alguns usuários reportaram que o nome apresentado na plataforma estava incorreto. Por isso, a equipe responsável pela plataforma UniÍtalo atualizou as informações de todos os usuários para corrigir os nomes e isso gera uma nova senha. Para acessar ao curso use os dados enviados ontem (12/12/18). Se não lembrar da senha, clique em “Perdi a senha”, na própria plataforma e faça a redefinição da mesma.
Para quem não encontrou a mensagem, verifique na sua caixa de email a mensagem do seguinte remente: wordpress@italoplay.com, com assunto: ” Acesso ao curso – As proteções sociais e as seguranças: uma perspectiva de direitos”.
Bons estudos! Seguimos juntos!
Tutores Igor Rebelo e Tatiane Watanabe – Equipe Edesp
Olá! Meu nome é Gabriela, sou Assistente Social atuo na Residência Inclusiva no município de Barueri. Agradeço pela oportunidade de participar desse curso.
Olá Gabriela!!!
Seja muito bem-vinda!!! Esperamos que agregue e aprimore seus conhecimentos adquiridos e esperamos que corresponda às suas expectativas.
Gtt,
Igor Rebelo.
Olá, meu nome é Juceli. não sou assistente social mas trabalho com programas sociais há 12 anos e sou Presidente do CMAS pela 2ª vez no Município de Tapiraí interior de São Paulo. Espero que o curso seja bastante aproveitável para a melhoria dos meus conhecimentos.
Olá Juceli!
Seja muito bem-vinda!!! Esperamos que agregue e aprimore seus conhecimentos adquiridos e esperamos que corresponda às suas expectativas.
Gtt,
Igor Rebelo.
Boa Tarde
É muito importante sempre fazer uma revisão bibliográfica.
Olá, será emitido certificado de conclusão do curso após a realização da avaliação?
Olá Danielle!!!
O certificado estará disponível após o dia 21/12/2018.
Gtt, 🙂
Igor Rebelo.
Olá, a avaliação do curso estará disponível somente após do dia 21/12/2018? Finalizei o curso e estou aguardando a avaliação.
Olá Cristiane!!! 🙂
A avaliação estará disponível no dia 21/12/2018.
Gtt,
Igor Rebelo.
Por favor quero saber se todas aulas terão videos, só conseguir assistir a o vídeo da primeira aula, nas outras aulas vejo na plataforma apenas textos é isso mesmo ……Estou indo certo será …..
Boa tarde!!! Sou Cristiane, formada em psicologia e estou como técnica no CRAS do município de Araçariguama!!! Obrigada pela oportunidade!!!
Olá Cristiane!!!
Seja muito bem-vinda!!! Esperamos que agregue e aprimore seus conhecimentos adquiridos e esperamos que corresponda às suas expectativas.
E que lhe ajude no atendimento no CRAS de Araçariguama. Fique à vontade para sanar qualquer dúvida técnica ou de conteúdo!!!
Gtt,
Igor Rebelo.
Boa noite pessoal, peço desculpas, mas somente agora consegui ver as postagens, já conhecia o vídeo e gosto muito. Acredito que o curso vai contribuir com a nossa formação e aprendizagem.
Boa noite pessoal,
Peço desculpas, mas somente agora consegui ver as postagens, já conhecia o vídeo e gosto muito. Acredito que o curso vai contribuir com a nossa formação e aprendizagem.
Boa noite, concordo com a Aparecida, também quero parabenizar a equipe técnica pelo material disponibilizado, certamente o conteúdo é de grande valia na prática profissional.
Fabio boa noite, pelo que entendi, os videos somente no primeira e ultimo modulo.
Boa noite pessoal<
A Professora e Doutora em Serviço Social Isa Guará é maravilhosa e deu uma aula "tope" sobre o que é proteção social. Adorei!!
Olá Clara!!!
É um ótimo vídeo mesmo. Eu também adorei a aula. 🙂
Gtt,
Igor Rebelo.
Bom dia pessoal. Resgatar a trajetória da história é sempre de suma importância, nos faz relembrar os reais objetivos da luta social. Porém é necessário destacar que do meu ponto de vista questões politicas estão falando mais alto do que os direitos humanos… E, para além disso, também é de suma importância destacar que existem DEVERES que precisam ser relembrados para uma vida em cidadania com mais dignidade e respeito.
Bom dia, concordo com Moniquenanini. Trabalhar autonomia visando que os benefícios sejam temporários, fortalecendo os vínculos visando o enfrentamento da situação. Assistencialismo não proporciona direitos.
Bom dia,
Tatiane, não é possível não, pois a territorialidade nos ajudará embasar nossa atuação, principalmente dará suporte para um bom trabalho desenvolvido pela proteção básica a fim de diminuir número de casos na proteção especial. Características familiares e do território são de suma importância para um trabalho de qualidade na proteção social e direitos humanos.
Parabéns pelo curso, muito bom rever e ampliar conceitos.
Olá Carla Sartore!!! 🙂
Seja muito bem-vinda!!! Esperamos que agregue e aprimore seus conhecimentos adquiridos e esperamos que corresponda às suas expectativas.
Gtt,
Igor Rebelo.
Prezada(o) cursista,
Conforme o cronograma do nosso curso, hoje iniciamos a aula 6.
Parabéns a todos que estão estudando todos os dias! =D
Para quem ainda não iniciou o curso ou perdeu algum dia, não desanime! Ainda dá tempo! Você terá até o dia 31/01/19 para concluir o curso
Entre na plataforma: https://italoplay.com/ e aproveite o conteúdo do curso para enriquecer seus conhecimentos.
Bons estudos! Seguimos juntos!
Tutores Igor Rebelo e Tatiane Watanabe – Equipe Edesp
Olá Fábio e Clara!!!
Só a Aula 1 e 5 possuem vídeos.
Gtt,
Igor Rebelo.
Boa Tarde pessoal. Meu nome é Daniel. Devido ao problema de senha consegui acessar apenas hj. Bora tirar o atraso. Sou assistente social, atualmente estou na Gestão, embora já tenha trabalhado no CRAS, CREAS, Saúde e Fundação Casa. Atualmente trabalho em Amparo/S.P. Obrigado a toda equipe responsável pela oportunidade de adquirir novos conhecimentos.
Olá José!!!
Seja muito bem-vindo!!! Esperamos que agregue e aprimore seus conhecimentos adquiridos e esperamos que corresponda às suas expectativas.
Gtt,
Igor Rebelo.
Boa tarde,
Correndo contra o tempo.
Como mostra o conteúdo do curso já avançamos muito, mas apesar de constar da CF ainda há muito que se fazer para efetivação da política da assistência social.
Boa noite!!!
Como mostra o conteúdo do curso já avançamos muito, mas apesar de constar da CF ainda há muito que se fazer para efetivação da política da assistência social.
Boa noite a todos!!!
Eu tb estou chegando agora. Sou Sandra, atuo numa organização em Votorantim, voltada ao atendimento de crianças e adolescentes. É muito bom poder aprender com o conteúdo do curso e com a experiência de todos os colegas de curso.
Olá Sandra!!!
Seja muito bem-vinda!!! Esperamos que agregue e aprimore seus conhecimentos adquiridos e esperamos que corresponda às suas expectativas.
Gtt,
Igor Rebelo.
Lutar sempre, porém infelizmente percebo nos dias de hoje que há poucos movimentos sociais atuantes e os que existem questiono suas formas de atuarem….
Prezada(o) cursista,
Conforme o cronograma do nosso curso, hoje iniciamos a aula 7.
Parabéns a todos que estão estudando todos os dias! =D
Para quem ainda não iniciou o curso ou perdeu algum dia, não desanime! Ainda dá tempo! Você terá até o dia 31/01/19 para concluir o curso
Entre na plataforma: https://italoplay.com/ e aproveite o conteúdo do curso para enriquecer seus conhecimentos.
Bons estudos! Seguimos juntos!
Tutores Igor Rebelo e Tatiane Watanabe – Equipe Edesp
Que trajetória linda de luta e resistência da Politica de Assistência Social. Me emociono ao ver toda essa caminhada e temo pelo futuro da Politica na conjuntura, já que a falta de investimento e a ótica assistencialista que estamos nos deparando hoje, pós golpe parlamentar de 2016, vai implicar diretamente na Assistência Social.
Seremos resistência.
Na realidade a precarização está nos recursos mínimos voltados para os programas sociais que meramente não consegue atrair serviços que colaborem com as necessidades e expectativas dos usuários, sendo uma das dificuldades no trabalho com famílias mais vulneráveis, não aderem muito aos projetos de convivência outra situação ha muitos programas sociais para pouca mão de obra.
Ótimo curso. agradeço muito pela oportunidade de agregar conhecimento nesta minha jornada acadêmica.
Continuem sempre investindo em capacitações para os profissionais é de grande relevância.
Aqui fica o meu agradecimento.
Olá Jayne!!!
Seja muito bem-vinda!!! Nós que agradecemos a sua participação e de todos os cursistas, estamos muito felizes com todos vocês. E esperamos que agregue e aprimore seus conhecimentos adquiridos e esperamos que corresponda às suas expectativas.
Gtt,
Igor Rebelo.
RETIFICAÇÃO:
Olá Jayne!!!
Seja muito bem-vinda!!! Nós que agradecemos a sua participação e de todos os cursistas, estamos muito felizes com todos vocês. E esperamos que agregue, aprimore seus conhecimentos adquiridos e que corresponda às suas expectativas.
Gtt,
Igor Rebelo.
Muito pratica todas aulas, nos trazendo a reflexão se de fato estamos trabalhando com as Proteções, pois olhando pra diversos autores, percebemos quanto nossa politica tem de se fortalecer e nos profissionais nos aprimorarmos, pra não retornamos ao assistencialismo, primeiro damismo e pior falta de profissionalismo com nossos usuários.
Relembrar toda historia é muito importante para que verificar o quanto já conquistamos e continuar na luta todos os dias visando sempre a nossa clientela atendida.
A Territorialização é um dos nortes para as equipes trabalharem em torno de algumas situação de vulnerabilidades apresentadas, mediando uma melhor intervenção nas ações, o trabalho em rede é primordial para as estrategias com outras politicas publicas, melhora a qualidade em conjunto nos casos abordados, a politica de assistência tem articulado e se organizado dentro das tipificações, resultando no fortalecimento dos profissionais nas ações a serem trabalhadas nos programas sociais, com maior visibilidade , desmistificando cada fez mais o olhar filantrópico no segmento técnico que atua a frente do trabalho com famílias.
Penso que a a escassez de recursos tanto materiais quanto humanos, a falta de políticas públicas que atendam as demandas trazidas pelos indivíduos dificultam bem a execução da PSB. A falta metodologias também é um fator preocupante, e sabemos não existe uma única metodologia, e nem tem uma que vá sanar as demandas, temos que estar sempre vendo novas metodologias e até mesmo criando as próprias.
Como pensar a estruturação da politica de RH no âmbito do SUAS frente a nova reforma trabalhista e a lei da terceirização irrestrita? O retrocesso já é uma realidade na conjuntura política do país. Agora é hora de resistir para não perdemos o que se avançou, mas infelizmente não acredito que o próximo governo federal consiga avançar na área da politica de assistência social, já que a visão ideológica do governo colabora com uma prática assistencialista e clientelista e a PEC do teto do gasto vai impedir o investimento, reduzindo a capacidade de avanço da política.
POR FAVOR, SERÁ EMITIDO CERTIFICADO??
Olá Mariselma!
O certificado estará disponível após o dia 21/12/2018, quando todos terminarem as aulas e realizarem o questionário que estará disponível na mesma data. O questionário não é critério de aprovação, mas sim apenas de fixação do conteúdo. O importante é concluir as aulas e fazê-lo. Todos tem até 31/01/2019 pra finalizar as aulas e o questionário. Caso terminem tudo até o dia 21/12/2018, o certificado estará disponível.
Gtt,
Igor Rebelo.
Prezada(o) cursista,
Conforme o cronograma do nosso curso, hoje iniciamos a aula 8.
Parabéns a todos que estão estudando todos os dias! =D
Para quem ainda não iniciou o curso ou perdeu algum dia, não desanime! Ainda dá tempo! Você terá até o dia 31/01/19 para concluir o curso
Entre na plataforma: https://italoplay.com/ e aproveite o conteúdo do curso para enriquecer seus conhecimentos.
Bons estudos! Seguimos juntos!
Tutores Igor Rebelo e Tatiane Watanabe – Equipe Edesp
Prezada(o) cursista,
Conforme o cronograma do nosso curso, hoje iniciamos a aula 9.
NOTA:
– Hoje não é uma aula propriamente dita. É apenas um dia para fechamento do curso no que diz respeito aos cursistas que ainda não concluíram as aulas;
– É uma oportunidade para concluir e sanar todas as dúvidas e demais esclarecimentos do curso;
– Amanhã será realizada a avaliação para percepção do conteúdo aprendido, recomendamos que todos façam e não se preocupem com a nota, pois não há reprovação, todavia é deveras importante concluir a avaliação para posterior certificação;
– Fiquem à vontade para os questionamentos.
Parabéns a todos que estão estudando todos os dias! =D
Para quem ainda não iniciou o curso ou perdeu algum dia, não desanime! Ainda dá tempo! Você terá até o dia 31/01/19 para concluir o curso
Entre na plataforma: https://italoplay.com/ e aproveite o conteúdo do curso para enriquecer seus conhecimentos.
Bons estudos! Seguimos juntos!
Tutores Igor Rebelo e Tatiane Watanabe – Equipe Edesp
1- A seguridade social é constituída pelo tripé: assistência social, saúde e previdência.
2- Conhecer o território é um requisito indispensável para o planejamento e execução das ações , uma vez
que é no território que iremos identificar as reais necessidades dos atendidos.
Bom dia,
A Avalição será disponibilizada hoje?
Prezada(o) cursista,
– Conforme o cronograma do nosso curso, hoje é o dia da avaliação!
– Lembrando que a mesma não reprova se não lograrem êxito, pois é apenas para fixação do conteúdo.
– Mas é uma avaliação obrigatória, sua nota não importa, mas se não fizer e não concluir as aulas, não receberá o cerificado.
– Qualquer dúvida e esclarecimento fiquem à vontade.
PARA ACESSO À AVALIAÇÃO:
COPIE E COLE O LINK ABAIXO NO SEU NAVEGADOR (INTERNET EXPLORER, MOZILLA, CHROME, OPERA, etc).
https://goo.gl/forms/skOMBuKk5pYfK7JK2
Parabéns a todos que estão estudando todos os dias! =D
Para quem ainda não iniciou o curso ou perdeu algum dia, não desanime! Ainda dá tempo! Você terá até o dia 31/01/19 para concluir o curso
Entre na plataforma: https://italoplay.com/ e aproveite o conteúdo do curso para enriquecer seus conhecimentos.
Bons estudos! Seguimos juntos!
Tutores Igor Rebelo e Tatiane Watanabe – Equipe Edesp
Prezado, bom dia.
Onde encontro o certificado para imprimi-lo?
Fico no aguardo.
Obrigada.
Att,
Prezada(o)s cursistas,
Como vai, tudo bem?
Todos que concluíram até o dia 21/12/2018 receberam o certificado por email até o dia 07/01/2019.
Agradecemos a atenção,
Boas festas, 🙂 🙂 🙂
Tenham um excelente fim de ano!
Tutores Igor Rebelo e Tatiane Watanabe – Equipe Edesp
ERRATA: Onde têm receberam, leia-se receberão
Prezado, boa tarde.
Já finalizei o curso, mas ainda não recebi o certificado por e-mail.
Terminei o curso conforme o cronograma e realizei a avaliação em 21/12/18. Ainda não recebi o certificado. Aguardo resposta.
Prezada(o)s cursistas,
Como vai, tudo bem?
Aos que não concluíram até o dia 21/12/2018, os certificados serão entregues em dois períodos: 14/01/2019 e 01/02/2019. Paulatinamente na medida que a(o)s cursistas forem concluindo o curso.
Agradecemos a atenção,
Boas festas,
Tenham um excelente fim de ano!
Tutores Igor Rebelo e Tatiane Watanabe – Equipe Edesp
ola boa tarde,eu não consegui terminar o curso ainda,sera que posso ter um prazo maior para terminar ?
Olá, Roselena!
Você poderá finalizar o curso até o dia 31/01/19.
Olá, meu nome é Elisangela graduada em Serviço Social, porém atuo como Educadora Social em Novo Horizonte no CRAS, gostaria de apesar do atraso agregar conhecimentos com o curso.
Boa tarde. Como tive problemas de acesso à plataforma, estou fazendo agora um intensivão para conseguir terminar em tempo. Abraços!!!
Olá, Boa Tarde! Por gentileza, o curso finalizado dá direito à certificação? Como faço para obter o certificado de conclusão? contato para resposta: sahsfinotto@gmail.com Sem mais, agradeço e aguardo. funcionária estatutária: Sueli Ap H S Finotto/Agente de Desenv.Social/DRADS GDE SPO OSASCO
Prezada(o)s cursistas,
Como vão, tudo bem?
Como foram as festas de fim de ano?! Espero que tenham sido repletas de alegrias, felicidades e harmonia familiar.
FELIZ “2 mil i 19”. 🙂 🙂 🙂 🙂 🙂 🙂 🙂
NOTAS IMPORTANTES:
– Aos que não concluíram o curso até o dia 21/12/2018, terão até o dia 31/01/2019 para concluir. Devido aos problemas de acesso de muitos alunos e o prazo prorrogado para o fim de Janeiro/2019, os certificados serão entregues a partir de 01/02/2019;
– Verificamos que muitos cursistas não concluíram o curso, por talvez não clicarem no botão concluir aula de cada módulo, bem como não realizarem o questionário (avaliação de fixação). Embora a avaliação não seja passível de reprovação independente da nota obtida, é imprescindível fazê-la, como também concluir todas as aulas. O cursista que não visualizar e concluir todas as tarefas, e não realizar a avaliação, não receberá o Certificado de Conclusão;
– Aos cursistas que ainda não acessaram à plataforma, acessaram mas apresentam dificuldades para logar novamente, peço encarecidamente que enviem um email para:
Natalie Franco – Diretora Responsável pela Plataforma do AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) do Centro Universitário Ítalo Brasileiro para que ela possa solucionar esses e demais problemas de acesso. Email: nataliefranco@minifullhouse.com
Agradecemos a compreensão, atenção e colaboração,
Gentilmente,
Tutores Igor Rebelo e Tatiane Watanabe – Equipe Edesp
Bom Dia. Por problemas com meu login não consegui terminar o curso antes, como faço para imprimir meu certificado?
Olá Alessandra!!!
Bom dia!!! 🙂 🙂 🙂
Os certificados serão entregues por email a partir do dia 01/02/2019 conforme a informação acima do dia 09/01/2019. Espero poder ter elucidado a sua dúvida. Tenha uma ótima quinta-feira!!! Estamos sempre à disposição.
Gentilmente,
Tutores Igor Rebelo e Tatiane Watanabe – Equipe Edesp
boa tarde,
terminei o curso fiz a avaliação e não recebi o certificado, qual orientação.
Prezada(o)s cursistas,
Como vão, tudo bem?
Como foram as festas de fim de ano?! Espero que tenham sido repletas de alegrias, felicidades e harmonia familiar.
FELIZ “2 mil i 19”.
NOTAS IMPORTANTES:
– Aos que não concluíram o curso até o dia 21/12/2018, terão até o dia 31/01/2019 para concluir. Devido aos problemas de acesso de muitos alunos e o prazo prorrogado para o fim de Janeiro/2019, os certificados serão entregues a partir de 01/02/2019;
– Verificamos que muitos cursistas não concluíram o curso, por talvez não clicarem no botão concluir aula de cada módulo, bem como não realizarem o questionário (avaliação de fixação). Embora a avaliação não seja passível de reprovação independente da nota obtida, é imprescindível fazê-la, como também concluir todas as aulas. O cursista que não visualizar e concluir todas as tarefas, e não realizar a avaliação, não receberá o Certificado de Conclusão;
– Aos cursistas que ainda não acessaram à plataforma, acessaram mas apresentam dificuldades para logar novamente, peço encarecidamente que enviem um email para:
Natalie Franco – Diretora Responsável pela Plataforma do AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) do Centro Universitário Ítalo Brasileiro para que ela possa solucionar esses e demais problemas de acesso. Email: nataliefranco@minifullhouse.com
Agradecemos a compreensão, atenção e colaboração,
Gentilmente,
Tutores Igor Rebelo e Tatiane Watanabe – Equipe Edesp
Olá!
Gostaria de parabenizar a equipe responsável pela estruturação do curso, no que diz respeito a divisão e organização do conteúdo. Excelente! Muitíssimo proveitoso!
Trabalho há alguns anos na área da Assistência enquanto psicóloga, e tinha algumas dúvidas que somente agora foram esclarecidas.
Parabéns e que venham outros cursos com igual qualidade!
Prezada(o)s cursistas,
Como vão, tudo bem?
Por motivos técnicos os certificados serão entregues a partir do dia 04/02/2019 (segunda-feira). Só irá receber o certificado quem concluiu todas as etapas do curso.
Agradecemos a compreensão, atenção e colaboração,
Gentilmente,
Tutor Igor Rebelo – Equipe Edesp
Boa tarde!
Fiz o curso e finalizei a prova e não recebi o certificado. Como devo proceder?
Att,
Fabíola
Olá Fabíola!
Boa tarde,
Como vai, tudo bem?!
Qual é o seu nome completo e email cadastrado no curso?!
Gtt,
Tutor Igor Rebelo
Muito bom
O curso ajudou bastante no meu desevolvimento profissional na área de marketing digital. Achei de fácil entendimento e com informações bem utéis.
Valeu bastante a pena.
Muito bom! parabéns pelo curso. ótimo conteúdo